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基于学习社区的小学语文“1+X”联读教学的研究
- 计划性材料——研究历程2022-10-18
- 计划性材料——2021-2022学年第二学期总结2022-10-18
- 过程性材料——小组成员课题研讨课报道（三）2022-10-17
- 绩效性材料——调查问卷2022-10-17
- 绩效性材料——调查报告2022-10-17
- 绩效性材料——获奖论文（三）2022-10-17
- 绩效性材料——获奖论文（二）2022-10-17
- 绩效性材料——获奖论文（一）2022-10-17
- 绩效性材料——发表论文（四）2022-10-17
- 绩效性材料——发表论文（三）2022-10-17
- 绩效性材料——发表论文（二）2022-10-17
- 计划性材料——2022-2023学年第一学期课题计划2022-10-16
- 过程性材料——研究课报道（朱虹）2022-10-16
- 过程性材料——研究课教案（四）2022-10-16
- 过程性材料——研究课教案（四）2022-10-16
- 过程性材料——研究课教案（三）2022-06-19
- 过程性材料——课题研究月系列活动2022-06-18
- 绩效性材料——发表论文（一）2022-05-12
- 绩效性材料——发表论文（一）2022-05-12
- 绩效性材料——文献综述2022-05-12