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江苏省教育科学规划课题
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过程性材料——2024.4课题文献研究分享会
05-06
(计划性材料)《儿童博爱品格涵养场建构的实践研究》课题研究计划(2024上半年)
04-07
过程性材料——202403省规划课题开题论证活动报道
03-29
过程性材料——202402期初课题组长会议
03-29
计划性材料——202402学期研究计划
03-29
绩效性材料——《多元文化理解下小学英语单元整体教学》学生调查报告
03-29
常州市教育科学规划课题
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深耕科研路,携手启新篇 ——常州市博爱小学举行在研课题组长会议
05-11
2024.2—2024.6课题研究实施计划
05-11
语文练习进课堂:双减背景下小学语文高效课堂建构的实践研究 开题报告
05-11
常州市教育科学“十四五”规划 备案课题开题论证书
05-11
过程性材料——活动记录表(24.5.2)
05-05
绩效性材料——低段学生对语文非纸笔测试实施情况的访谈提纲
05-05
天宁区教科研课题
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2023-2024学年第二学期课题计划
05-19
调查问卷(学生)
05-19
调查问卷(教师)
05-19
文献研究
05-19
文献研究
05-19
文献研究
05-19
校级课题
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过程性材料 信息技术在小学数学课堂中的使用现状分析
05-06
过程性材料——调查问卷
05-06
过程性材料:小学二、三年级科学实验数字化资源的开发与利用的研究
05-05
过程性材料——《幼小衔接视角下识字游戏化学习的实践研究》调查报告
05-05
过程性材料——《幼小衔接视角下识字游戏化学习的实践研究》调查问卷
05-05
规范性材料——《幼小衔接视角下识字游戏化学习的实践研究》申报评审书
05-05
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