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“双减”背景下小学数学单元作业设计与实施的研究
- 2023-2024工作总结2024-01-22
- 《“双减”背景下小学数学单元作业设计与实施的研究》结题证明2024-01-22
- 过程性材——校级开放日活动——实锤文献分享，直击研究瓶颈2023-10-30
- 计划性材料——课题计划（2023.9~2024.1）2023-10-30
- 过程性材料——作业讲评分享（薛玲琳）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业讲评案例（狄珊）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业讲评案例（万夏耘）2023-06-30
- 过程性材料——作业设计案例分享（薛玲琳）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业设计案例（刘颖婷）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业案例分享（张倩倩）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业设计分享（狄珊）2023-06-30
- 过程性材料——单元作业案例分享（万夏耘）2023-06-30
- 计划性材料——2022~2023课题学期工作总结2023-06-29
- 绩效性材料——天宁区评优课一等奖（薛玲琳）2023-06-28
- 绩效性材料——发表论文1篇2023-06-28
- 绩效性材料——刘颖婷老师获江苏省评优课一等奖2023-06-28
- 绩效性材料——单元作业设计获常州市二等奖2023-06-28
- 绩效性材料——天宁区第七批骨干教师（刘颖婷）2023-06-28
- 绩效性材料——发表论文1篇2023-06-12
- 过程性材料——课题研究月系列活动报道（立足课堂深耕耘 花式作业绽精彩）2023-06-12