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“双减”背景下小学数学单元作业设计与实施的研究
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过程性材料——单元作业案例分享（万夏耘）
发布时间：2023-06-30 点击： 来源：原创 录入者：薛玲琳
五下单元作业设计——因数和倍数（万夏耘）
附件：
五下 因数和倍数 作业设计 万夏耘.docx
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