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过程性材料——2024年12月制定各年段文化意识年段目标
发布时间:2025-01-05   点击:   来源:原创   录入者:许吇

多元文化理解下小学英语单元整体教学的实践研究课题研究活动情况登记表

 

时间

202501

地点

六楼会议室

参加对象

课题组全体成员

主持人

 

活动

形式

讨论会

研究的目的

(范围、方法)

为了围绕本课题的研究内容之一“制定各年级下册年段文化意识目标”,本学期最后在学完一个学期后根据教学内容制定各年级下册的文化意识年段目标。

主要内容(不够填写另附纸)

1. 学习文化意识年段目标制定的相关文献

2. 学习义务教育英语课程标准中各年段文化意识培养目标

3. 学习各年段文化意识培养目标范例

4. 各备课组分工

5. 各备课组讨论年段文化意识目标

 

通过制定文化意识年段目标,明确各年级下册的典型多元文化理解的研究单元,明确整个年段达到的文化意识培养目标。


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