绩效性材料——论文发表-情境-任务”框架下小学语文读写融合的实践研究 - 常州市博爱小学

您现在的位置是：首页>>教育科研>>博爱课题>>常州市教育科学规划课题>>情境-任务”框架下小学语文读写融合的实践研究>>文章内容

绩效性材料——论文发表

发布时间：2025-06-20 点击：来源：原创录入者：徐嘉莹

论文发表：《“双減”背景下整全育人功能在小学浯文教学中的有效融入》发表于《新课程教学》丁雪莲

附件：

论文发表：《“双減”背景下整全育人功能在小学浯文教学中的有效融入》发表于《新课程教学》丁雪莲.p

关闭窗口

打印文档