时  间

2022.04

地   点

六楼会议室

活动形式

座谈

参加人员

张蔚、钮小媛、郑娜、朱虹、姚枫、王舒嘉、史志梅、徐茵宁、徐晶晶、徐嘉莹、顾娟、朱丽华

活

   动

   情

   况

   记

   录

    为了更好地实施本课题研究，课题成员齐聚六楼会议室商讨本课题研究实施初期计划。

    一、张蔚老师带着课题组成员梳理工作目标：

1.梳理目前博爱小学品格项目现状，通过本课题的研究，形成各年段品格培养课程的素材库。

2.通过本课题的研究，形成博爱小学儿童博爱品格涵养场建构校本化实施范式及评价策略。

3.通过本课题的研究，学生接受中国传统文化的熏陶，拓展视野，推动中华优秀文化创造性传承，积淀中华民族基因最深层的精神追求，全面提升学生核心素养。

二、课题组成员共同商讨制定课题工作安排：

四月份：1. 制订本年度课题研究工作计划，明确分工。

五月份： 1．组织课题组人员学习相关的课题研究理论，并进行探讨与交流。2. 开展儿童博爱品格涵养场建构低年段课堂实践研究。

六月份：1．组织课题组成员积极撰写教学论文、案例，并组织投稿。

2. 组织课题组成员就本学期课题开展的内容进行总结。

3. 对课题开展情况进行总结，梳理阶段研究成果。

活动效果

    课题组成员明确各自分工安排。