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(过程性材料:爱满福利院)儿童博爱品格涵养场建构的实践研究
发布时间:2023-06-19   点击:   来源:原创   录入者:徐茵宁

小力量凝大爱 “童”绘幸福未来

——博爱小学年级爱满福利院”五爱课程活动

绿意盈盈

轻风抚校园

带来春天的生机和温暖

炽热爱心也在校园传递凝聚力量

汇成大爱温暖你我他

寒假期间爱劳动的博爱娃们趁着扫尘迎新的机会,整理出了自己很多的闲置物品以及自己看过的旧书籍。迎新活动中,博爱娃展示出来的劳动创客作品、兔元素手工作品也总是让人眼前一亮,爱不释手,有矿泉水瓶纸板组成的飞机,有垃圾袋编成的小裙子,有闪闪发光的小兔灯笼……

一封倡议书敲响了爱的心门,闲置物品不再闲置,已阅书籍不再躺平,三年级的博爱娃一起行动起来,用分享让爱传递。

3月3日,“学雷锋”纪念日到来之际,博爱小学三年级开展了以“小力量凝大爱 ‘童’绘幸福未来”为主题的五爱课程爱心义卖和捐书活动。

我们的十岁,传承博爱阅读情

博爱是一所图书馆中的学校,阅读是学校的信仰,好书遍布校园的每个角落。

浓厚的书卷气息,良好的阅读氛围,滋养着每一位博爱娃的“责·仁”品格。十岁的我们要用行动传承博爱阅读情,将自己整理出的已阅书籍捐赠给母校,让旧书重新获得价值,这既是对书籍的尊重,更是表达对母校的感恩。下周五,我们还要向一二年级的学弟学妹们进行现场阅读宣讲呢!希望每一个博爱娃都能徜徉阅读的海洋!

一摞摞的书籍,这不仅仅是书籍的传递,更是知识的传递,爱的传递。很多同学们还制作了精美的好书推荐卡,它们既是十岁博爱娃的巧妙构思,还凝聚了哥哥姐姐对学弟学妹们的美好祝愿。

我们的十岁,传递博爱温暖心

萤烛末光,增辉日月;尘埃之微,补益山海。十岁博爱娃关心社会、关爱他人,延续我校的爱心公益精神。在全年级老师组织带领下,各班发起倡议书,积极策划,集中闲置物品、规划小游戏、设计爱心价格牌,绘制宣传海报,布置教室......

在大家热忱期待中,爱心义卖拉开了帷幕。各教室爱心义卖摊位各出奇招,摊位布置各有特色,义卖物品也各不相同,有书籍、玩具、手办、美食、手工作品等,五花八门,琳琅满目。小朋友们各司其职,有的化身巧舌如簧的销售员,叫卖有模有样,有的化身为细致认真的收银员,入账清晰明了......来往的同学们怀抱手捧,满载而归,其乐融融。

体育组组织了套圈小游戏,吸引了不少小朋友前来参与。有的同学还将自己套得的物品再次拿到班级义卖,为了筹集到更多得善款。还有的虽然钱已经花完了,但仍然兴高采烈地参与游戏,帮助老师捡圈圈,劳动服务也是别样的爱心传递呀! 

随着一个个摊位的商品逐渐售罄,小朋友们有序的整理好教室,在数学老师的指导下清点统计营业额,并将善款捐赠。

本次爱心义卖活动筹得爱心基金共计2万多元,所得善款将全部捐赠给常州中吴实验学校的一位失聪大哥哥和常州儿童医院多名身患幼年早去关节炎的小伙伴们等需要帮助的人。

“赠人玫瑰,手留余香”,教育根植于爱,爱是教育的源泉。这次五爱课程“小力量凝大爱,童绘幸福未来”主题活动不仅丰富了小朋友们的课余生活,更是增强他们的团队合作能力和组织策划能力,让十岁博爱娃们在活动中播下一颗爱的种子,从小培养一颗友爱向善的心。

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