小内内里的大学问

——博爱小学二年级“我会洗内衣”五爱课程活动

“小内内”是什么呀？“哪些算是内衣？”“我们为什么要穿内衣？”“你会洗内衣吗？”在孩子的世界里，“小内内”可能很陌生。

带着一个个的问号，博爱教育集团少年宫校区二年级的小朋友们，跟着音乐、美术、科学老师一起开展了 “我会洗内衣”生命课程活动，不禁感慨小内内居然有这么多的学问。

认真倾听 了解小内内

在课堂上，学生饶有兴致地了解了内衣的种类、历史，内衣的保养知识，拓宽了学生的视野；学生积极参与课堂游戏，学会挑选合适的内衣，培养学生自我打理生活的能力。学生从绘本故事中科学地认识内衣覆盖下的自己，了解内衣覆盖下的“小秘密”，学会拒绝，学会保护自己，学会倾诉，学会用正确适当的方式与人交往。

创意绘画 设计小内内

孩子们拿起画笔，为自己和家人设计一款款漂亮的内衣。孩子们的设计或天马行空、科幻无穷，或精致美观、温馨实用，字里行间所表达出的设计理念天真中带着纯真，细细读来感受的是孩子内心的一份对家人的温暖与体贴，我们一起来看看萌娃们的作品吧！

动手实践 清洗小内内

实践出真知，可爱的萌娃们在爸爸妈妈的帮助下，动手洗起了自己的小内内。戴上橡胶手套、放上热水、涂上肥皂、用力搓洗……这些都是孩子们在实践中总结出来的，也让孩子们体会到了劳动的辛苦与快乐，意识到了把爸爸妈妈每天洗这么多脏衣服的不易。“洗内内”进入校园课堂就是一种导向，关注了孩子的生命成长。

学习心得 课程小故事

二7班 洑承希：在设计了属于我们自己的小内内之后，我明白了之所以要穿小内内是因为它能起到很好的保护作用，我们尽量选择全棉面料，这样可以减少皮肤摩擦而引起的不适，更重要的是它还能保护我们的私密处，避免细菌的侵扰。最后大家一定要记得及时清洗我们的小内内哦！

二3班 陶忻蕾：学习完洗内内课程，说干就干，我戴上绿色的橡胶手套，把肥皂涂在内衣上面，用力地搓洗，搓出了很多的泡沫。把内衣放在盆里，漂洗干净以后，拧干晾在了衣架上。我从中懂得了，平时在生活中可以帮助父母做一些力所能及的家务。这时我仿佛看见洗干净的衣服在对我说：“谢谢你，小主人！”听了这句话，心里乐滋滋的，比吃了糖还要甜！

二11班 王艺清：我今天特别开心，因为我不仅设计了出了一条属于自己的独特的小内内，还亲手清洗了自己的小内内，虽然只是一条，但我却体会到了劳动是既辛苦又快乐的，妈妈平时要洗那么多的脏衣服，一定很累，我现在已经长大了，以后一定要自己的衣服自己洗，多帮妈妈分担一些。

二15班 刘墨钰：晚上洗完澡,我就开始能洗内衣，首先我找了一个小盆子,放了半盆热水，把内衣放进水里全部浸湿，然后在衣服上打上肥皂并搓洗起来，脏的地方我又用力多搓了几下终于洗干净了，我把内衣拧干，挂在晾衣架上，看着洁白的内衣，我心里美滋滋的，劳动真光荣！

“小内内”生命活动的学习与实践，让博爱娃们收获满满，希望他们能带着一份初心，承担力所能及的家务，争做一个有家庭责任感、动手能力强的博爱娃！