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(过程性材料:动物好伙伴)儿童博爱品格涵养场建构的实践研究
发布时间:2023-06-19   点击:   来源:原创   录入者:徐茵宁

丫丫,我们接你回家

——博爱小学二年级“动物好伙伴”五爱课程活动

最近,旅美大熊猫“丫丫”的情况一直牵动着无数中国人的心。为提高学生对野生动物的保护意识,增强爱护动物的情感,树立尊重生命的观念,常州市博爱小学开展了一场“丫丫,我们接你你回家“的五爱课程。

丫丫情况我知道

大熊猫是中国独有的国宝,是中国文化的代表之一,大熊猫象征着和平、友谊和团结。大熊猫已成为了中外交流的桥梁和文化使者,中国不断向世界传递着熊猫文化,使得国际社会对于中国文化的认知和理解更加深刻。同时,由于大熊猫的珍稀性和可爱性,也使得它成为了许多儿童心目中的偶像。在主题班会上,各班班主任老师向学生介绍了旅美大熊猫“丫丫”事件,呼吁学生关爱生命,保护动物。同学们用绘画和一封封情真意切的信,表达着对丫丫的牵挂和思念。下面一起来看一看吧。

丫丫应援我来画

长长的画卷一字排开,一个个小画家涂的涂、画的画、勾的勾、描的描,他们采用多种形式画出了对“熊猫丫丫”的牵挂。我要开着飞机用最快的方式接丫丫回家,我想乘坐高铁接丫丫回家……丫丫,别怕,我们接你回家!一支画笔绘出对丫丫的喜爱,一笔一字表达出对丫丫的关心。

丫丫守护我争先

大熊猫“丫丫”也是爱国课堂的一个文化符号,是培养学生爱国主义思想与拥护国家财产的社会责任,实现教育自强的目的。党的二十大报告指出“尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。”“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。”大熊猫在地球上已生活了至少800万年,被称作“活化石”,延续着旺盛的生命力,包含着人与自然和谐相处之意。因此,保护我国的文化“财宝”,我们义不容辞的责任。时代赋予了教育工作者新的历史使命,吾辈当勇担责任,为祖国的教育事业发展开启新的征程。

春暖花开,冬雪散尽,望思念跨越山海,我们是你最坚强的后盾。丫丫,这世界上最好的路就是回家的路,我们在祖国接你回家!

 

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