2023.2—2023.6课题研究实施计划
一、课题基本情况
1.课题名称：小学生公益活动的策划和实践研究
2.课题负责人：刘冰倩
3.课题核心组成员：郑娜、史志梅、姚子云、唐婷玉、黄倩倩、陈文星
二、课题目标
课题研究总目标： 1.探索小学生公益活动内容和活动形式，发掘公益活动资源，完善小学生公益活动的保障机制，为小学生开展公益活动提供借鉴。 2.在公益活动体验中树立学生积极的志愿者精神，培养良好的公益活动能力，提升自我认可度和社会责任感。 3.打开教师育人的新视角，拓宽学校德育工作的新途径，促进学校、家庭和社会的紧密联系，加强保障机制，构建公益活动育人共同体。 |
本学期阶段研究目标: 策划实施阶段（2023 年2 月—2023 年6 月） 组织课题组成员积极思考碰撞，将公益活动策划和实践的主体转变为学生，助力学生思考、策划、学生主动组织开展公益活动。用好《道德与法治》《劳动》这两套教材的基础上，提升学生策划公益活动的能力。增加评价研究，从情感态度价值观，知识与技能、过程与方法等维度开展评价。 |
三、本学期课题组研究任务分工
研究主题 | 时间 | 负责人 | 研究目标 | 研究内容 | 实施途径 |
将前期公益活动的思考融入实践过程中，激发学生主动做公益活动的意识 | 2023.2 | 史志梅、姚子云、唐婷玉 | 将公益活动策划和实践的主体转变为学生，助力学生主动组织开展公益活动。 | 通过指导学生做公益活动，来提升学生做公益活动的主观能动性 | 案例分析 活动策划 |
组内成员进行研究阶段研讨、论文撰写与发表 | 2023.3 —2023.4 | 郑娜、陈文星、黄倩倩 | 将研究过程与成果撰写成文 | 通过对组员论文的诊断、修改，帮助组员发表论文 | 收集整理 论文撰写 |
对公益活动形成合理的活动评价 | 2023.5 —2023.6 | 刘冰倩、郑娜、史志梅 | 增加评价研究，从情感态度价值观，知识与技能、过程与方法等维度开展评价。 | 结合活动现状和学情，从多维度开展评价研究 | 教学反思 评价研究 |
四、课题组论文撰写计划
姓 名 | 论文题目 | 完成时间 |
刘冰倩 | 《小学生公益活动的保障措施研究》 | 2023.4 |
郑娜 | 《“双减”视野下的家校协同公益劳动的策略研究》 | 2023.5 |
姚子云 | 《在“手拉手”义工活动中培育小学生的社会责任感》 | 2023.5 |
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