2023.2—2023.6课题研究实施计划
一、课题基本情况
1.课题名称：互联网环境下小学数学核心概念教学研究
2. 课题主持人：叶娜、陈静
3. 课题核心组成员：沈琛、张丽、李丹、陈阳、王舒嘉、王丽娟、崔昺瑢、张靖、刘颖婷、于天娇
二、课题研究总目标：
1.基于义务教育阶段小学数学课程标准梳理小学数学核心概念，形成较系统的知识结构。
2.通过理论研究、课例研究等方式优化互联网环境下小学数学概念教学策略。
3.利用互联网技术，多样呈现概念，激发学生兴趣，提升其对概念的理解力。
4.帮助教师探索教学规律，改进教学行为，促进因材施教、提高教学质量。
三、本学期课题研究计划
研究目标 | 研究内容 | 研究时间 | 预计研究成果 | 研究途径 | 负责人 |
厘清互联网环境下小学数学核心概念的教学内涵，完善科学的三年课题发展规划 | 完善课题三年发展规划 继续、检索文献综述 | 2023.2月初 | 归纳、整理《互联网环境下小学数学核心概念教学研究》的文献综述 | 文献研究 | 叶娜 |
对前期梳理的核心概念进行调整并论证
| 2023.2-2023.3 | 梳理1—6年级上册内容中的核心概念，绘制以核心概念为依托的知识图谱。
| 行动研究
| 陈静 陈阳 | |
基于核心概念的课例研究 | 2023.2-2023.4 | 小学数学核心概念研究活动 | 课例研究 | 于天娇 崔昺瑢 张靖 | |
探索互联网环境下小学数学核心概念的路径，提升教师单元整体意识和教材解读能力 | 基于互联网、核心概念主题的结构化研究 | 2023.3-2022.4 | 明确1—6年级上册核心概念、互联网技术 结构化突显内容关联 | 搜集整合 行动研究 | 叶娜 陈静 |
对话平台工程师，对接互联网相关技术培训 | 2023.3月中旬 | 筛选适合互联网环境下的数学概念课，并以单元为架构完善平台资源包 | 行动研究 | 王舒嘉 于天娇 | |
核心概念视角下单元整体教学实践 | 基于互联网、核心概念的课例研究 | 2023.4月中旬 | 课题组成员在区进行公开课展示 | 课堂观察 | 于天娇 刘颖婷 |
提炼互联网环境下小学数学核心概念教学策略 | 2023.4-2023.6 | 形成《基于互联网环境下核心概念教学研究策略》系列论文 | 归纳综合 | 叶娜 张靖 | |
对互联网环境下，小学数学核心概念教学的评价体系研究 | 形成合理的教学评价 | 2023.5-2023.6 | 收集评价材料并分析 | 调查研究 教学反思 | 叶娜 张丽 陈静 |
2023.5-2023.6 | 梳理前期研究，撰写中期报告 | 叶娜 陈静 |
四、课题组论文撰写计划
姓 名 | 论文题目 | 完成时间 |
叶娜 | 融合互联网技术，助力数学概念学习 | 2023.2 |
陈静 | 核心概念视角下数学单元整体教学的实践与思考 ——以《小数乘法》单元教学为例 | 2023.4 |
崔昺瑢 | 借助互联网技术，探索小数运算教学 | 2023.6 |
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