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(过程性材料:我的中国情)儿童博爱品格涵养场建构的实践研究
发布时间:2022-11-21   点击:   来源:原创   录入者:史志梅

五爱课程 | 诗歌海报巧相遇  童心献礼中国情

 

又到一年国庆时,每当此时所有中国人都会回想起开国大典那一辉煌的时刻。从此以后,这一天也不仅仅是一个简单的节日,更是标志着一份对世界坚定而洪亮的宣言——中国人民站起来了!因此,四年级的孩子们决心溯本逐源,通过了解国庆节的由来与意义体味中国情,并在“十一”期间怀揣着对祖国母亲的赞美,从书本走入生活,用双脚丈量祖国的土地,用镜头记录祖国的美景,用诗歌赞美祖国的瑰丽,用行动祖国献礼

溯本逐源 了解国庆

解其源,学其法。通过在班会课上了解国庆的由来和意义,四年级孩子们产生了对祖国母亲的尊敬之情;通过“沉浸式”感受开国大典的宏伟与壮观,四年级的孩子们更是自发地想为祖国母亲献上一份真挚的贺礼。

游历山河 欢度国庆

用照相镌刻祖国的瑰丽山河,用诗歌鸣唱自己的中国之心。在国庆假期期间,四年级孩子们从书本走入生活,携着小红旗,戴着中国心,游览祖国的美景,用拍照打卡的方式,“献”出自己对祖国母亲浓浓的爱。与此同时,孩子们用课堂所学知识,亲自为祖国母亲题诗一首,正可谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

                         笔落纸帛 献礼国庆

言为心声,字为心画。四年级的孩子们难掩内心激动之情,提笔寄情,一一将自己内心对祖国母亲的诉说与赞美以诗歌的形式挥洒于之上。一张张照片,一首首诗歌,制成了一份份海报,以照片记情,以诗歌抒情,以海报传递热烈的中国情!

 

解其源,学其法,追其本,表其意,弘其情,国庆假期虽是有限的,但孩子们对于祖国母亲浓厚的热爱是无限的,他们用双眼饱览祖国之美,用双手书写祖国之伟,用一颗心证明了“少年强则国强”,而这就是那颗纯粹而热烈的中国心。

打卡照9.jpg

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