2022年1月10日，课题组开展了课题相关的理论学习，学习由课题主持人朱淑佳老师主持，课题组全体老师参加了这次学习。
课题理论学习会上，课题组全体老师各抒己见，着重讨论了《“八个相统一”视域下序列化教学策略》、《基于核心素养的小学音乐教学研究》、《浅谈音乐核心素养及其培养》、《音乐学科核心素养与教学研究》、《课堂合唱教学的现状分析及策略》这五篇与本课题关联度最大的研究文献，在文献中寻找更多的理论支持，整理相关的研究经验，并总结前一阶段的研究进度，进一步明确下阶段研究的重点内容