您现在的位置是:首页>>教育科研>>博爱课题>>江苏省教育科学规划课题>>儿童博爱品格涵养场建构的实践研究>>文章内容
(过程性材料:少年当自强)儿童博爱品格涵养场建构的实践研究
发布时间:2022-06-25   点击:   来源:原创   录入者:史志梅

“拾”级而上,与“责仁”同行

 ——记2022常州市博爱小学三年级“少年当自强,十岁成长礼”活动

《礼记》有云:“人生十年曰幼学”。十岁,是成长路上的新起点,亦是一个重要里程碑。告别童稚,走向明理,渐丰羽翼,敢于担当。

2022年,在三年级队员十岁生日之际,我们礼遇“建团百年”,星星火炬在百年团史的感召下不待扬鞭自奋蹄;我们唱响“劳动之歌”,鲜艳领巾在劳动创造美好生活的感召下传承美德助成长;我们胸怀“博爱责仁”,品格之种在欢庆的六一“拾”光播种萌芽。

成长·怀感恩之心

成长是孩子的修炼,亦是父母的修行。从襁褓中娇柔的婴儿到如今意气风发的翩翩少年,孩子们的蜕变离不开父母的陪伴与付出。

因为疫情原因无法到场参与十岁成长礼的爸爸妈妈们也都通过视频和亲笔信向孩子们表达了祝福与期待。来自家人的叮咛教诲,鼓励祝愿,让孩子们惊喜之余又感动不已,相信所有言语定然内化于心,外化于行。

 

成长·享喜悦之情

“十岁的你,十岁的我,十岁的我们在一起,快乐的心儿在歌唱”。十岁成长,我们许下祝福,分享甜蜜,那七彩的蛋糕便是多彩童年的写照。

 

成长·燃创意之魂

都说孩子是天生的创造者,在这个特别的成长六一季,好学善思的博爱娃们也大开脑洞,挥动巧手,变废为宝。一样样制作精美的手工让人啧啧称赞,“变身”前后的天壤之别更是让人感叹能工巧匠出奇迹。有的班级还展开了爱心义卖,让劳动更有价值,焕发光彩。

 

孩子亦是天生的小作家,天马行空的想象,活泼灵动的比拟,让世间万物焕发新生,斑斓美好。十岁盛典,小蛟龙中队的孩子们收到一份特别的成长礼——班级作文集粹,并得到了柴曙瑛校长的亲笔寄语。执笔绘世界,童言抒挚情,相信沐浴在书香博爱中的学子,会行得更远,更坚实。

 

成长·播善品之种

十岁成长,显于身,

立于信,践于行。

佩戴上学校为所有三年级学子定制的成长章,激动、欣喜、荣光油然而生,我为我们的十岁成长而骄傲,更为我们身为博爱学子而自豪!

播种下刻有“博学”“敦仁”字样的博爱豆,便是将那至真至善至美的品格深种。我与博爱共成长,博学敦仁志少年!

 

阳光正好的初夏,微风阵阵;

 

意气风发的少年,兴致勃勃。

 

十岁,开启人生新的乐章;

 

十岁,勇敢攀登志的高峰;

 

十岁,努力奔赴梦的远方。

 

  十岁成长礼,我们将感恩、喜悦、创造、责仁的种子种进孩子们的心田,愿少年们,在这美好的年纪,拾级而上,逐梦远航,与“责仁”同行,不负好“拾”光!

 


 


附件:
    关闭窗口
    打印文档