秋日启新，研思同行。2026年秋季开学第一周，为统筹推进新学期英语教学各项工作，深耕素养导向课堂，全面提升学科教学质量，博爱小学英语教研组全体教师相聚五楼录播室，组织开展新学期期初教研会议。本次教研由教导处王姹萍主任主持。

 一、传达区会议精神，剖析备课现存问题

  教研组长吴文洁老师首先传达天宁区小学英语素养导向会议精神。集体备课方面，需要严格执行“八备”、“五定”、“四要”制度。针对个人备课，吴老师倡导立足课堂真实发生，做到反思有落点、改进有方向。同时，教研组共同重温一节好课的评判标准，让教、学、评一体化落地日常课堂。

 二、明晰学期教研任务，细化落地实施路径

  随后，教研组长贺迎老师结合区教研工作要求，向全体组员细致解读本学期英语教研组工作计划，围绕课堂教学、作业设计、教师成长、学情研判四大板块明确重点工作，落实“30+10”课堂策略，持续推行单元分层作业设计，抓实师徒结对，重启“博爱基本功训练营”。

 三、严守教学常规，聚力学业质量提升

  教导处王姹萍主任作指导工作。王主任带领全体教师重温听课、备课、作业批改的清晰规定，并立足课堂主阵地，提出学业质量提升的三项重点抓手，即，用好市区教研资源；将魔方式作业融入；对学生活动提早规划。

四、薪火相传结对，聚力课堂质量提升

  会后，教研组举行了师徒结对仪式。骨干教师与青年教师现场签订结对协议，明确传帮带目标。双方以老带新、教学相长，携手提升课堂教学质量，共促教师队伍专业成长。

  教而不研则浅，研而不教则空。本次期初教研活动，为新学期英语教学理清思路、明确目标。全体英语教师将以此次教研为起点，笃行实干，深耕课堂，携手奔赴新学期的教学新征程。