春风有信，入眼菁菁；教研有声，润物无声。为精准把握新学期语文教学方向，深化“三新”背景下的教学实践，夯实学业质量提升路径，我校语文组于学期初顺利开展大组教研活动。全体语文教师齐聚一堂，聚焦核心、共研共进，为新学期语文教学工作开好头、起好步，筑牢教学质量根基。本次教研活动由施瑞云主任主持，柴曙瑛校长、许婷婷副校长、蒋茜副校长全程参与。

聚焦学业质量    共研提质路径

活动开场，施瑞云主任以“学业质量共进”为核心内容，围绕学业质量和命题趋势，对课堂教学转型提出建议、指明方向。施主任指出，教师应树立科学的学业质量观，从前期学业质量反馈中明晰今后语文关键能力的落实和培养。施主任强调，老师们开展课堂教学时，要关注词语教学导向、整体感知教学导向和理解探究、审美鉴赏的教学导向，同时，对照学业质量标准找准“度”：深化课标实践，把握不同学段的目标要求；推进课堂改革，落实巩固核心要素的习得；落实减负提质，优化作业设计，推行分层模式；提升教师素养，强化专业能力，组建命题小组和审核小组；丰富学科活动，提升学生语文学习兴趣和能力。

明确工作方向    砥砺再启新程

为确保新学期工作落地见效，教研组长徐嘉莹老师为大家梳理了本学期的月度工作安排，从备课教研、课堂教学、作业设计、命题研究、读书活动、专业培训等方面搭建清晰工作框架。围绕“为学而教，科学提质”，教研组长魏倩云老师从“一日一优课”与“一课一优题”展开介绍：紧扣“天宁语文常态优课”标准，打造目标清晰、内容有核、活动有层、思维有径、参与充分、生态和润的常态课堂；以“备—教—学—评”一体化为抓手，打磨每篇课文的优题，丰富“魔方式作业”。

活动最后，学校领导对语文教研工作给予了指导与期望。许婷婷副校长结合我校语文教学实际，提出三点明确要求：一是各年段要结合学生学情，找准教学重点、突破教学难点，做到精准施策、靶向发力；二是全体教师要聚焦课堂教学实效，不断优化教学策略，创新教学方法；三是要强化教研能力提升，以研促教、以教促学，推动语文整体教学水平再上新台阶。

我校大家长柴曙瑛校长更是对语文教学工作寄予厚望，柴校长强调，小学语文教学既要保证教学质量，更要注重育人品位：一方面要精心设计、开展高质量、有特色的阅读活动，如课本剧展演、经典诵读等，围绕学生综合素养提升，让学生在潜移默化中感受语文的魅力；另一方面高度关注师生身心健康，营造轻松、和谐、稳定的教学与学习氛围，让教育回归本质，用温暖与坚守助力每一位学生全面、健康、快乐成长。

教研启新程，奋进正当时。全体语文教师将以此次教研为起点，深耕课堂、潜心钻研，砥砺前行、精益求精，让语文教学在深耕细研中绽放光彩，助力学生成长与学校发展再启新征程。