岁末回望，步履铿锵；冬日共研，暖意盈怀。为提升语文组教学能力，更好地发挥优秀教师的引领、示范作用，提高语文教研水平，12月25日上午，博爱小学全体语文教师齐聚报告厅，共同观摩了蒋晗老师执教的《西门豹治邺》和朱虹老师执教的《大自然的声音》。

品文字之妙 观课堂风采

蒋晗老师执教了四年级上册第八单元精读课文《西门豹治邺》。本课集中指向“了解故事情节，简要复述课文”这一目标。在教学中，蒋老师设置了“中华历史人物故事会”任务情境，让课堂学习更富有趣味性。在小组合作中，引导孩子们抓住人物语言、动作体会人物内心世界以及西门豹惩治坏人、破除迷信方法的巧妙。整节课由扶到放，帮助学生习得方法。

朱虹老师执教了三年级上册第七单元精读课文《大自然的声音》。朱老师紧扣22版新课标“核心素养导向”、“学习任务群驱动”“情境化学习”等理念，以“寻声之旅”为主线设计四层教学任务。

教与研携手 学与思并肩

两节课结束后，老师们对两堂课进行了点评。

沈恺勍老师围绕“教学评一体化”的教学理念从三个角度发掘《西门豹治邺》课堂亮点。教学紧扣“智慧密码”确立目标，借“故事卡片”等活动将目标细化为可操作任务，引导学生步步深入。

吴晓银老师认为《西门豹治邺》一课亮点鲜明，做到了教得实、学得透、评得准。教学上依标设计任务，如讲述故事等环节，引导学生自主探究，搭学习支架，培养思维与语言能力。

夏婷婷老师就《大自然的声音》这堂课展开了自己的思考，本课教学以“寻声之旅”创设沉浸式情境，激发学生探索兴趣；借“找声音、说声音、写声音”的任务链驱动课堂，目标清晰；搭建“句式仿写、修辞迁移”的语用支架，让学生学以致用。

最后，施瑞云主任和许婷婷副校长对两堂课进行了全面总结与高度评价，施主任点评两节课借力资源落地课堂实践，同时不盲目照搬，结合本校学情在优课基础上创新。许校认为教师应培养自主的语文学习者，打造高质量课堂，引发学生深度学习，形成高阶思维。

这场冬日里的教研，恰似一束温暖的火光，在寒风中照亮教学之路。不仅让学生们在知识的冬藏中汲取养分，有所收获，更让每一位参与的老师在严寒中感受到了奋进的力量，向着更高质量的教学境界砥砺前行。博爱小学语文教师定会继续深耕课堂，提升教学质量，共同书写育人为本的精彩篇章。