为进一步贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》中的任务要求，向广大青少年普及推广编程与智能设计相关科普知识和技能，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，推动我校以信息技术学科为主阵地，做好“人工智能”教育落实工作。同时积累经验，为其他学科引入人工智能教育做铺垫。12月16日至12月20日，博爱小学信息科技学科分年级开展了丰富多彩的学科活动，旨在提升学生的信息科技素养和实践能力。

三年级和四年级：进行了“打字小达人”选拔赛，通过比赛激发学生提高键盘输入技能，为未来的学习和工作打下基础。

五年级：举办了图形化编程大赛，学生通过图形化编程学习编程逻辑，培养逻辑思维和问题解决能力。

六年级：开展了3Done三维设计活动，学生通过三维建模和设计，激发创造力和空间想象力。

学生们在活动中展现出了极高的热情和创造力，其中：

三年级曹宁彧等8位同学获“打字小达人”一等奖，岳佑宸等11位同学获“打字小达人”二等奖。

四年级黄子墨等12位获“打字小达人”一等奖，丁驰宇等12位同学获“打字小达人”二等奖 。

五年级袁牧之等13位同学获得“图形化编程大赛”一等奖，花章宸等12位同学获“图形化编程大赛”二等奖。

六年级姜祉旭等6位同学获“3Done三维设计活动”一、二等奖。

本次学科活动已经圆满结束，通过班内选拔到校内参赛，我们发现这样的活动不仅能够提升学生的信息科技素养，还能让他们在实践中学习到跨学科的知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。今后信息科技学科组将继续举办类似活动，以促进学生全面发展，丰富学生的课余生活。