2024年9月25日上午，常州市博爱小学迎来了常州市优质融合教育资源中心调研。评估小组有常州市特殊教育指导中心副主任葛小国、干事吕颖、天宁区教育局副局长戴霞、学前教育管理中心主任邱霞、区特殊教育指导中心副主任、常州市光华学校戚志宏校长等。

参观环境 感受融合教育氛围

在柴曙瑛校长的陪同下，高洁副校长带领专家们参观了校园，并就学校融合教育理念、办学特色等作交流分享。博爱小学借助校园特色空间提出学习社区理念，在图书馆中的学校中努力实现人人皆学、时时能学、处处可学。专家们漫步校园，在共享大厅参观学生艺术作品，感受博爱娃们的创意。

随后专家组参观了“海豚湾”融合教育资源中心的办公接待区、学习辅导区、资源评估区、阅读休闲区、心理沙盘区以及作品展示区，专家们查看融合教育的台账，并对相关工作给予肯定。

专题汇报  分享融合教育特色

柴曙瑛校长欢迎了专家组的到来，高校长以《以融促合 以爱育心》为题，从精进制度管理、浸润博爱文化、优化评估安置、特色课程支持、充实教育力量、示范引领作用等多个方面对学校融合教育资源中心建设情况的进行了专题汇报。

随后专家们就本次汇报中提到的两点关于融合教育的困惑指出了明确的方向并提出了宝贵的建议。专家指出：博爱2024年成功申报了融合教育示范校，彰显了百年名校在推动新时代融合教育发展中的使命和担当。通过深化融合教育的探索与实践，汇聚专家团队的智慧，我们将持续提升融合教育的品质与效果。

融合教育不仅为特殊儿童提供了温暖的关怀，也为所有学生树立了爱与被爱的典范。让我们共同呵护每一颗闪亮的星星，让每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。