4月17日上午，宿迁市宿豫区委教育工委委员、区教师发展中心副主任凌朝阳、区教育局基础教育科科长张彬、区教育局教研室主任张明、区教育局学前教育管理中心蔡红娥、区教育局教育督导中心督学吴可强、区特殊教育学校校长张金科、全区中小学校长（园长）、副校长代表等约50人，在天宁区特殊教育指导中心副主任、常州市光华学校校长戚志宏的陪同下，来到常州市博爱小学参观交流。常州市博爱小学柴曙瑛校长、高洁副校长，以及相关融合教育教师接待了考察组人员。

考察组的领导、校长们参观了博爱一楼多功能大厅，对博爱孩子们的手工作品赞叹不已。考察组在讲解中走进陶艺时光长廊，感受学生制作艺术作品的魅力，也感受整个校园的人文文化，博爱关注每一位学生的生命成长。随后，考察组走进海豚湾资源中心参观，并了解融合教育资源中心建设。

接着，考察组来到报告厅，聆听博爱小学校长柴曙瑛的主题汇报《学习社区视域下的博爱融合教育实践》，博爱是一所近百年的城中老校，学校自2017年与融合教育结缘，开始了融合教育的实践。学校“行知天下事，涵养博爱心”办学理念与融合教育不谋而合，学校多个项目研究为融合教育项目的实践提供了研究保障。引导学生尊重多样差异，积极建立普特学生深度融合的支持服务机制，构建内涵丰厚的融合教育生态，让“理解、宽容、接纳、友爱”的美好氛围润泽每一个博爱孩子的童年。

最后，天宁区特殊教育指导中心副主任、常州市光华学校校长戚志宏总结发言，他赞扬了博爱这所名校在融合教育工作中的责任担当，希望博爱不断优化，促使资源中心不断升级，在项目化建设中继续扩大在区域融合教育的影响力，引领辐射到社会中，在社会中正向引导，影响更多人关注融合教育。