别过了夏的绚烂，迎来了秋的静美。大美之秋，更是收获的季节。为了贯彻落实新课标，全面提升教师的教育教学能力，10月12日，博爱小学全体语文青年教师齐聚县学街校区，参加语文大组教研活动，进行“基于真实情境的学习任务设计”的实践研究。本次教研活动由语文教研组长魏倩云老师主持。

足履实地 行一段求索路

活动中，二年级组的徐嘉莹老师为大家带来了一堂妙趣横生的教研课《曹冲称象》。徐嘉莹老师通过精心准备，在博爱智囊团的指导下不断磨课，为大家呈现了精彩的课堂。她以“一杆秤”入手，将杆秤带到课堂中，通过摸一摸、掂一掂、称一称等多种方式，让孩子体会学习汉字的乐趣。课堂上，徐老师注重语言文字的积累，通过讨论称象的办法，在理清脉络的同时，还设置了语言的训练阶梯，呼应了单元要素，让学生在主动完成学习任务的过程中提升语文核心素养。

群行致远 掬一脉教研香

在课堂分享和交流之后，六位青年教师向大家展示了扎实的语文基本功。蒋薇老师展示了即兴演讲，生动地讲述新课标理念下如何实现语文课堂的“语文味”；徐茵宁老师展示了续编故事，惟妙惟肖地讲述了猴子与西瓜的故事；陈文星老师展示了缩讲故事，清晰明了地讲述了七色花的故事；路思佳老师为大家展示了课文朗读，用饱含情感的朗读带大家走进了铺满金色巴掌的水泥道中。除此以外，刘冰倩老师和吴海琴老师还进行了现场粉笔字书写，展现了扎实的语文功底。

高屋建瓴 得一习金玉良言

教而不研则浅，研而不教则空。市教研员朱洁如老师在最后分享了省、市基本功比赛的各项环节和要求，对青年老师的粉笔字、朗读和演讲等各项基本功提出了宝贵的建议，也表达了对博爱语文老师的殷切期盼，希望老师们多关注课堂的实际教学和新课标导向，在日常的教学中助力专业的拔节生长。

此外，朱老师还肯定了徐老师的课堂，建议老师们要关注教材，充分研读教材，在教学设计中把握年段要求和字词教学的重难点，将实物演示服务于自己的课堂，进一步细化课堂写字的评价标准，将“教、学、评”落实到实处，将课堂还给学生。

最后，张蔚副校长对本次活动进行了总结。希望老师们关注课堂的语味，明确新课标的要求，筑牢教学字词关；体会课堂的情味，坚持立德树人，将真情实感融入课堂；把握课堂的趣味，学会从教材中发掘“趣”，从课外引进“趣”。希望青年教师不断更新语文认知，不断学习前沿思想，把握语文味，做一名有独特“味道”的老师。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”相信博小教师们必定会积蓄力量，且思且悟且成长。