最美四月，春意正浓，怀揣着对教育教学的殷殷期待，大家相约在县学街校区。为全面了解“双减”“双新”背景下县学街校区的教学管理情况，提高教育教学质量，博爱小学全体校长、行政来到县学街校区，开展了县学街校区校级调研。

各位校长、行政先听评了一二年级共42节课，覆盖语文、数学、德法、音乐、体育、美术所有学科。其中，语文14节，数学8节，音乐4节，体育6节，美术4节，德法4节。老师们在课堂上展示了博爱教师较好的专业学科素养，教学思路清晰，设计符合低段孩子的年龄特点，恰当运用游戏、绘本故事等情境，串联复习、新授和练习环节，教学课件制作精致，板书设计认真。

各位校长、行政们认真聆听了老师们的课堂教学情况，在肯定优点的同时，也对教师的课堂教学提出了中肯的建议。聆听课堂之后，大家还查阅了教室环境、班级文化建设，并结合各班情况，与师生进行交流。

高山仰止，方知才疏。课堂是教学的主阵地。一次检查就是一次促进，让博爱的课堂更高效，让博爱的教师更专业，让博爱的学生更优秀，是我们的教育追求。博爱坚持落实教学常规管理工作规范化、制度化、科学化，通过校级调研，加大对各校区教育教学的管理和监控，提高教学质量，提升博爱品质。