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聚焦任务群 同研共践行
——天宁区STEP成长营语文学科活动
发布时间:2023-03-19   点击:   来源:原创   录入者:姜涛虹

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初春欲暖未全暖,小雨妨晴还得晴。317日,天宁区STEP语文学科的成员在局前街小学参加了常州市小学语文省、市、区名师工作室首次联合活动。

新蕊初绽竞芳菲 践行学习任务群

上午,成员们聆听了三堂课。黄妍老师执教《宇宙的另一边》,带着孩子在星星上书写秘密,让孩子在星光中畅游想象,沉浸在儿童散文的世界中;吕佳音老师执教《中国古代寓言》整本书阅读,将篇章与书本、书本与书本、书本与生活之间建立联系,为孩子搭建了阅读的阶梯;来自南京的陈思老师教学的《海上日出》,带领孩子从颜色、位置、光线三个方面,领略了巴金笔下晴天时海上日出的壮观景象。

常州市教科院小学语文教研员朱洁如老师对三节课进行了点评。朱洁如老师提出,出色的语文老师应该要具备教材解读的能力和将解读转化成实践、践行学习任务群的能力。教师在进行教学设计的时候,要关注学习任务形成一个闭环,关注输入和输出的统整。

专家引领明方向 跨越学科齐钻研

下午,成员们学习了吴刚平教授的讲座。吴刚平教授在《跨学科学习的理论与实践》的讲座中讲解了跨学科主题学习课程板块意义、操作策略以及单元设计思路,对新课标中跨学科学习的任务群执行进行了高位引领,帮助一线教师明确了在跨学科教学中,可以从确立学习主题、明晰学习目标、关注学习评价、安排学习任务、展开学习过程的角思路建立模型。

最后,任丽芳校长对活动做了总结。任校长说到,一个场域有一个场域的文化和气候,两个场域的智慧交融,在不同的文化中我们可以找到新的生长点,让语文老师不囿于原有边界,冲击价值系统,让自己的思维方式进一步改变实践,

相信每一位教师都能发挥种子的力量,实现越级成长,能在“双新”背景下培养出优秀教师团队,成为实践先锋,让我们的教育成为国富民强的磅礴力量。

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