新的学期如期相逢，所有美好如期而至，一个充满希望的春天正向我们走来。2月4日上午，为了深入贯彻2022年新课程标准精神，把握统编语文学科的教育特点，切实提高语文教师专业素养，博爱教育集团全体语文教师在各集团校语文教研组长的组织下开展了本学期第一次语文线上教材培训活动，各校分年级组在线观看常州市教材分析培训视频。

博爱小学各年级老师在专家的引领与指导下，进行了任务群视角下的统编教材的再解读。专家围绕为什么要提出任务群、如何实施学习任务、探索学习任务群之间的关系进行了深度剖析。她还提出整本书阅读是语文课成必不可少的组成部分，要把握好一个中心，处理好两种关系，执教好三种课型，进而不断提升学生的语文素养。

清凉全体语文教师力争将学习所得融入教学中，为打造高效课堂，落实“双减”政策打下了坚实的基础，赋能新课堂。以“新课标引领  任务群落地”为主题，从“教材内容概览” “任务群内容组织与教学设计”等方面进行了学习。在专家们的引领下，先抓住教材的“双线结构”，对整本教材进行了人文主题、单元要素和表达要素的梳理，带领老师们鸟瞰教材，整体把握教材内容。

丽华三小全体语文老师以年级为单位，集中观看并学习了期初教材分析线上视频。老师们一边学习一边认真记录，纷纷表示，通过专家的教材分析，大家在单元内容、重难点的把握和单元教学设计等方面基本做到了心中有数，也对今后的教学有了新的思路。

焦溪小学以线上培训和线下研讨形式进行学习。老师们以备课组为单位认真观看了各年级培训视频，指导老师以丰富的知识内涵对语文教材进行了精辟的阐述；参与的教师则潜心聆听、积极消磨内化，每个备课组在观摩后都有了自己的心得体会。随后，老师们又积极分享了各自培训心得，教学中需要边学边教，边教边学，边教边研，着眼学生素养的培养。

龙锦小学语文老师认真听取各年级教材分析。在学习过程中，老师们进一步清晰了任务群的概念，学习了任务群的教学设计思路。以语文核心素养为纲，以语文实践为主线，以学习项目为载体。从基础到发展，再到拓展，层层深入，在任务驱动下学生的核心素养得以发展，学科能力进一步提升。一个个单元案例、一个个教学实例，为老师们的日常教学提供了支持和保障。

北环小学低年级老师对教材有了新的认识，教材不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。老师从学习任务群的理解、学习任务群的理解误区和学习任务群视角下的教材梳理三个方面进行分析，对于文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读和跨学科学习等方面给出很多扎实可行的建议。这次培训让大家对于新学期语文教学的展开有了更多思索。

兵马未动，粮草先行。人勤春来早，奋进正当时。语文课应该与时俱进，全方位地讲授“语文知识”，听说读写宜并重，语文是人生必备的素养。“部编版”教材格外注重让语文课往课外阅读延伸，往学生的语文生活延伸。我们要把语文教学从课堂延伸到课外，行成“精读--略读--课外阅读”三位一体的阅读教学体制。博爱集团语文团队正凝聚成一股力量，“语”你同行，大展宏“兔”。