凛冬已至，春朝可期。天宁区人民政府教育督导委员会办公室主任杨红妹、专职督学钱偲偲来到博爱小学，对博小的“自我督导”工作进行调研。柴曙瑛校长、责任督学王文君书记、副校长沈琛、高洁、张蔚陪同调研。

沈琛副校长围绕督导工作的机制、流程、“八大”体系建设进行了汇报，详略得当地介绍了教学管理工作专项自我督导和日常督导的案例。突显出我校由点到面、由浅入深、立体建构，“四全”意识，多维检查、闭环跟踪的督导工作特点。让督导工作全面推进，不断促使学校自我管理、自我诊断、自我修正的体系建构。

督导组听取汇报后，对博爱小学的自我督导工作能根据学校自身情况，创新变革、深入研究、主动思考、自我更新的做法予以肯定。同时指出“督导”工作的落脚点是教师工作，要进行人文关怀，营造和谐向上的教育生态。

我们清晰的认识：“自我督导”是规范学校办学、促发学校生长、养育校园生态的有效路径。在自我督导之路上，我们还有很远的路要走，“督”行不怠，“导”将致远。