为了进一步关注科学教学常规，提升专兼职教师对实验教学的重要性及安全性的认识，博爱教育集团博爱校区、少年宫校区、县学街校区分时段分校区对科学专兼职教师分别召开了“关注常规  安全实验”的专题教研活动。

老师的对科学课程的重视决定了是否能上好科学课。因此会议伊始，新任的科学教师们畅谈了对小学科学的认识与理解。他们认为科学是技术，它包含天文、地理、生活、科技创造，更需要在合作中不断提升。而小学科学是实验、探究，在严谨中在孩子心中播撒下科学的种子，对科学的无限兴趣。

根据《博爱小学教育集团科学教学质量体系》要求，科学组进一步明确在课堂、作业上的各项规范细节，解读科学活动手册的批改评价要求。低年级强调刚刚进入科学课的学习，要从小培养学生严谨记录的态度。对于学生的活动手册教师可用“✮+”、“✮”、和“✮－”来评价学生的记录情况。中年级强调小组合作中，对小组内每位组员的分工要清晰，课堂上，教师要指导学生之间的合作，确保实验顺利完成。高年级强调进一步拓展学生科学思维广度，从科学原理上进一步开拓学生眼界，激发起学生对科学的无限热爱。

科学课程中的实验教学是非常重要的一环。安全无小事，实验室安全和学生的人身安全都是课堂的重中之重。老师们在三校区魏校长、俞老师、陈老师的带领下，重点学习本学期的必做实验，并认真学习了《科学课教学安全责任书》每一条，牢记中的关键要点，紧绷“安全之弦”。最后，每一位专兼职科学老师签订了安全责任书，把安全实验化解到日常的每一实验之中。

通过本次教研活动，教师们更加明确了科学课堂教学常规和评价要求，更加清楚了课堂、实验中的安全教育。三校区的科学老师们将不断地完善、优化科学教育教学理念，为学生们带来更高质更安全的科学课堂。