金秋时节硕果香，一路采撷共成长。为了进一步推进学校教研教学工作，提升教师学科素养。10月19日，博爱小学全体音乐教师齐聚博爱校区参加音乐组教研活动。

本次教研活动从“班班有乐声”活动安排、课题研究和音乐学科基本功交流三部分展开。

教研组长姜雷老师对“班班有乐声”活动的时间、地点、开展方式等方面进行了安排，各校区音乐教师展开讨论，集思广益，为活动的展开做了充分的前期准备工作。

朱淑佳老师主持的课题《小学班级合唱序列化教学的实践研究》，对各年级音乐教材进行了框架梳理和统整研究，让各年级音乐教师共同参与课题研究讨论，以课堂教学为阵地，在实践中不断深入探索课题研究，以研促教。

曹畅老师、单玥老师和李俊老师分别进行了音乐学科的基本功展示，从钢琴、声乐、自弹自唱到个人特长，通过基本功的观摩与交流，充分展现出了音乐组浓厚的艺术氛围。

高洁副校长对本次教研活动进行了高位引领。她指出，在教研组实务和活动探讨时，必须以解决问题为方向，集共同智慧在短时间内高效解决问题。科研团队也应清楚目标方向，使团队中的每一位教师能够发挥自己的力量，共同推动前进的脚步。她还指出，作为学科教师，要以共同成长为目标，促进培训和练习专业基本功，提升教师学科素养。

柴曙瑛校长对音乐组教师给予了鼓励和殷切的期望，并提出了具体要求，要关注好个人与团体的关系，理解好核心素养与非核心素养之间的关系，相互包含，相互促进，打造有目标有质量的教研共同体。

本次教研活动内容丰富，为教师的专业化成长搭建了交流平台，达到了教师明确目标、相互探讨、共同提高的目的，也为音乐学科教研工作明确了方向，营造了音乐教研氛围，有效地推动音乐组开展各项教学工作。学而不止，研而不休，求真务实，让我们携起手来，为博爱小学音乐教育发展贡献自己的力量，共谱篇章。