雨气排残暑，风声送早秋。为了确保新学期教研工作有效开展，落实语文“新课标”，9月15日上午，博爱校区全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与了新学期第一次语文大组教研活动。

课堂教学落实践

五年级顾泓雯老师执教的《搭石》一课。顾老师从教学脉络和方法渗透两方面表达了自己对这堂课的感受。线索清晰，拾“石级”而上，整个流程如“搭石”一样，步步引导，将大问题化为可以跨越的小步子。顾老师还通过课内反复地快速阅读及运用方法阅读背景材料，完成实用性阅读教学与交流教学的结合，从而让方法落地生根，真正指导学生阅读，呈现了一堂“审美”与“有用”兼并的课堂。

在认真聆听后，各年级教师积极探讨，主动分享课例感悟。五年级的陈雪涵老师，从目标和设计两个方面，肯定了顾老师的教学思路和课堂时效，尤其是学生朗读时顾老师别出心裁地用手势引导学生边读边感受搭石的协调美。四年级的朱虹老师赞扬这是一节“质朴而不失质美”的一堂课。她认为这堂课切于实用，稳如“磐”石，很好地落实了本单元的语文要素学习提高阅读速度的方法的目标。六年级的孔曦老师肯定了顾老师这节课的板书设计，条理清晰，融入水墨元素与文中乡村生活如诗如画的美景融为一体，非常值得大家学习。

师傅华抒艳老师肯定了顾老师的辛苦付出，用心解读教材，悉心打磨课堂，并提出实操性建议：老师需要注意课堂节奏和情感的把握；对于教学资源的选择需要精准定位，让大家浸润在浓厚的研思氛围中收获更多的思路及方法。

讲座研讨明方向

教研活动中各年级还进行了理论学习和讲座分享，五年级高钰艳老师带领大家学习新课标，初探“学习任务群”。高老师向大家介绍的学习任务的概念和类型，并以五年级上册为例分析教材，探究如何组织教学，达成学习任务群目标。

教导处副主任许婷婷老师分享了“落实‘双减’打造‘魔方式’作业”的讲座。对作业瘦身和作业提质给出实施建议；紧扣教材中的知识重难点，设计一系列游戏式、创作式、实践式等作业；打破时空、学科界限，整体设计学生的学习活动。

师徒结对促成长

最后，青年教师和师傅一起上台进行了青蓝团队师徒签约仪式。气氛亲切欢愉，十分融洽。在博爱，师徒结对并不仅是一个仪式或一纸签约书，还体现了学校对青年教师培养工作的重视，更是博爱的优秀师德与师能的传承。相信博爱的师徒一定会继续发扬博爱精神，师傅严格要求、倾囊授艺；徒弟虚心求教、善问勤思，师徒共成长。

路漫漫其修远兮，学习之路永不止。新学期第一次教研活动顺利开展，让本学期语文教育教学工作有了一个良好开端。行远自迩，万里可期。反思过去，展望未来，相信在接下来的日子里老师们将以更加饱满的热情和认真的态度开启教学新征程。