近期，教育部发布了新修订的《义务教育课程设置实验方案》，对课程方案、课程标准等内容均作了调整。关于课程标准，增强了指导性，不但明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”而且强化了“怎么教”的具体指导。

基于此，博爱语文教研组开展了新课标下语文“1+X”联读教研活动。为落实防疫要求，本次活动采取线上线下相结合的模式进行研讨，由六年级朱丽华、李怡茹、唐婷玉老师团队进行展示。

六年级唐婷玉老师执教《十六年前的回忆》。教学过程中，为了让学生全方位了解革命先烈李大钊，同时结合当时的社会背景、相关资料，整合本单元综合性学习，感悟人物形象，加深对课文的理解。严谨、紧凑的教学受到了听课老师的一致认可。

之后唐婷玉老师分享《浅谈“1+X”联读》的微讲座，分别从人文主题、表现手法、相同作者、以篇带本、策略方法等角度进行阐述，使学生获得阅读方法，得法于课中，用法于课外。

市教研员朱洁茹老师对本次教研进行线上点评。朱老师指出本节课人物揣摩部分张弛有度，能结合本单元语文要素，查阅相关资料，整合教材资源。同时，朱老师还为语文教师们呈现综合性学习教学流程，教师们受益颇多。

教导处许婷婷副主任对此次活动做了总结，拓展要有法，多样化运用延展资料；研究要有点，以深层次研究培养学生进阶意识。

柴校对本次教研进行了点评和高位引领，她指出：教师讲座要有系统性、科学性，再加上实践思考，提升学生语文素养。同时她希望全体语文教师认真落实新课标的学习工作，让教育教学走向高效。

教研，永无止境；学习，温故知新。我们博爱语文人将继续砥砺前行！（审核：许婷婷）