一、指导思想

　　落实党的十九大、全国教育信息化工作会议精神，加快推进教育信息化2.0建设，按《常州市“十四五”教育发展规划》、常州市国家级实验区推进落实相关工作，紧紧围绕天宁区教育局中心工作，坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍信息化的应用水平。

二、工作目标

　　1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用信息化教学的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

2、教学资源开发目标

本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作微视频的积极性，各学科自制教学微视频（课件）的数量不少于5个，用以完善博爱微学园资源库的建设。

3、平台建设管理目标

（1）学校网站和博爱微学园的建设要统一规划，平台建设要职责分明，责任到部门、到人，共同完善平台的建设。

（2）抓好国家资源公共服务平台使用同时，丰富博爱微学园资源上传，晒课等工作。

（3）严格要求全校教师利用好省市区教育公共服务平台。

三、主要任务

（一）完善学校教育教学现代化设施

1、博爱校区多媒体设备老化严重，根据实际情况进行配件更新和设备更换。

2、怡康校区根据改建工程进度，更高位的规划与建设智慧校园，及早对接各中标单位，合理安排进场施工。

（二）加强网络多媒体设施管理

1、配合总务处及时做好设施设备的登记、注销工作。

2、要做好教室多媒体设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证多媒体设备的利用率和完好率达100% 。

3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

2、丰富各类平台的内容，让平台在教育教学中发挥其应有的作用，智慧校园示范校建设更具推广性。

3、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5、组织学生参加各级各类信息技术类竞赛活动的培训工作。

（四）项目式提升信息化应用研究水平

积极参加，广泛应用，一方面把“互联网+课堂教学范式的发展与应用”已有项目的研究成果和发展优势引向纵深研究中，有新的突破，依托新教学项目研究形成新的特色。深入课堂、深入学生、深入教师分析和寻找各学科课堂教学存在的共性问题，以结果为导向，精准组织主题活动，拉平学科差距。

（五）做好“双减”背景下教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如网络多媒体设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄像网络直播工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　附：具体工作日程安排

　　二月：

1.  信息技术期初教研活动

2.  课后服务小程序使用培训

　　3. 区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动

　　三月：

　　1. 区信息技术学科教学研讨活动

2. 新教学研讨暨互+教学范式发展应用项目研讨活动

3. 信息学科常规检查

　　四月：

　　1. 区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用研讨活动

　　2. 国家级信息化教学实验区(常州)建设交流研讨之区域展示活动

　　3. 区信息技术学科教学研讨活动

　　4. 区中小学生机器人比赛

　　五月：

　　1. 区信息技术学科教学研讨活动

　　2. 区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用研讨活动

3. 学校信息化建设项目现场调研活动

4. 信息化教学技能全体教师培训会

　　六月：

　　1.区信息技术学科教学研讨活动

　　2.信息技术学科质量调研