冬日的暖阳让午后的校园显得格外美丽，12月30日下午，常州市博爱小学音乐组联合常州市芙蓉小学迎来了一次总结汇报展示活动，本次活动，还特地邀请了天宁区音乐教研员金燕南老师前来指导，为持续培养博爱“四有”好教师团队出谋划策。

成果展示 让“美”的课堂闪闪发光

活动伊始，合唱社团的孩子们用一首德语歌曲《致音乐》让大家陶醉其中，优美动听的歌声让在场的老师看到了社团老师的坚持和努力，社团朱淑佳老师流畅的伴奏、曹畅老师对声音和咬字细致的指导，更是得到了金燕南老师的肯定。

课题汇报 让“研”的真知熠熠生辉

随后，朱淑佳老师对她领衔的市级课题《小学班级合唱序列化研究》进行了详细的汇报，本次课题的开展，音乐组老师全体参与、共谋方向。开展课题研究是扎实推进课程改革的一项重要举措，它在滋养教师的底蕴与灵气的同时，也促进音乐教师队伍的专业成长和整体优化。

学期总结 让“爱”的旋律延绵不绝

博爱小学音乐教研组组长姜雷老师分别从四个方面对教研组这学期开展的活动和工作进行了梳理和汇报。九月的启航明责任、十月的助力青成长、十一月的魔刃强自身、十二月的迎检展成果。这些常规的不断渗透、活动的高效开展、社团的正确融合、课题的有效研究无一不凝聚着音乐组团队的力量。

专家引领 让“行”的方向坚定不移

活动结束前，金老师针对组内老师的不足，提出了几点建议；柴校在肯定音乐组成绩的同时，也提出了殷切的期望。

理论来自实践，并指导实践，作为老师，我们要立足于课堂，要更加注重平时的课堂教学、社团活动。希望通过我们团队的努力，每个人都能够做有“博爱品质”的老师，打造有“博爱品质”的课堂！

一个人可以走得很快，但是一群人会走得更远，相信我们的团队经过不断的打磨，持之以恒的耕耘一片天地，会使它更上一层楼！