为了促进教师的专业成长，提升教师业务素质，更好更快地培塑各校语文教师把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材的能力，2021年8月29日上午，博爱教育集团各校同步进行了线上教材分析培训活动。

博爱小学以年级为单位，认真倾听陈艳老师的讲座，讲座中陈艳老师以“变化”与“坚持”为课题对教材进行了高屋建瓴地解读，陈老师以其对教材整体框架和单元内容深入了解，针对二年级的教材做了深刻分析，她提出坚持把“识字”作为教学的重点，坚持落实“语文要素”，更是选取自己日常教学中的典型和老师们分享。

焦溪小学教研组认为，专家们的解读详细周到，不仅深刻剖析了各年级如何在单元整体中落实语文要素，如何以统编教材为基点进行多元整合课内外延展教学研究，以实现学生语文素养全面发展为要点。视频培训结束后，各备课组还进行了第一次备课组研讨，大家各抒己见，畅谈自己的学习感受，交流本学期的教学计划。

清凉小学主要关注各个学校的专家老师们对小学语文统编教材的编写理念的解读，详细分析了统编教材的几大变化，具体包括：宽泛的人文主题，阅读教学实施三位一体，区分不同课型；语言文字训练更加系统化体系化；语文文字运用综合化情景化；阅读与习作并重；语言建构与思维发展并重；关注课外阅读课程化。

龙锦小学反馈，专家从选文的深度，选文的广度，编排的独特等方面进行了详细讲解，让老师们对教材整体框架和各单元主要内容有了更加清晰、更有条理的认识和理解。专家们给出的每个单元的教学建议更是给老师们的日常教学提供了抓手，紧抓双线组元的教学特色，紧扣课后习题，加入大单元理念，努力做到精讲精练，进而不断提升学生的语文核心素养。

北环小学教师们在学习后表示对统编版新教材有了更深层次的了解。新形势下的语文教学，学习容量加大、学习难度加深、学习差距拉开，教师需要利用好教材，注重单元整合、方法指导、语言实践和交际表达，同时根据学生的实际学习能力合理安排学习内容，精心设计课堂教学内容与环节，提升学生的语文素养。

丽华三小各年级老师在专家的解读和引领下，认真进行了学习，对本册教材和教学目标做到心中有数，思考如何把握整体性，为提高语文教学的规范性、科学性和高效性做好充分的准备。

整个培训过程，老师们一边聆听，一边记录，也一边反思自己的教学，时间就这样在不经意中流走，短短的两个小时一晃而逝。此次培训旨在帮助和促进各校语文教师的教学能力提升，虽然短暂培训活动已结束，但新学期育人新征程才刚刚开始，教学似登山，不在一朝夕，唯有常磨砺，拾级层层递。各校教师均表示在此次线上培训中收获颇丰、受益匪浅，要把今日所学用到以后的教学中。

（审核：许婷婷）