“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。3月17日上午，怡康校区全体数学老师以及少年宫的青年教师集中在二楼练兵室参加了本周的常规教研活动，张丽主任全程参加活动。作为练兵课的执教人，陈丽媛和周蕾两位年轻老师十分重视此次展示、学习与交流的机会，课前认真研读教材，深入了解学情，思考教法、学法，给大家带来了精彩的两堂课。

精心设计，各展所长

第一节课由陈丽媛老师给大家带来了《口算两位数加两位数》一课。陈老师从学生已有的经验出发导入新课，迅速唤醒学生的思维。在新授的教学过程中，陈老师通过组织学生小组合作，探索、优化新的口算方法，又通过多次对比，明晰口算算法；之后层层递进的变式练习，让学生在闯关的同时，巩固算法、形成口算能力。可以说，陈老师干练的教学风格，干脆的教学语言，富有层次性的教学设计受到了听课老师的一致认同。

周蕾老师执教《千以内数的认识》一课，独树一帜的从寻找生活中的数字展开教学，通过摆一摆、拨一拨认识了千以内的数、明确了数的组成；通过选择不同的数数方式，巧妙突破“十进制计数法”的难点，无痕的将之前所学习的内容和新学习内容进行了勾联，形成较为完整的知识体系。课的最后，不同情境下的“842”，更让学生感受到了数字的鲜活。

尽心点评，助力成长

 “三人行必有我师焉！”每一堂示范课不仅仅是执教老师的展示，更凝聚了每一位级部老师的智慧和心血。展示课结束后，在场的全体老师们又进入了热烈的议课环节，大家各抒己见，提出了宝贵的建议。张教导首先肯定了两位青年教师平时的不懈努力和本次课堂展示中新颖的教学设计，同时针对本次数学活动给出了自己的意见和建议。她指出：在计算教学中，算理和算法是相辅相成的，口算教学需要基于算法追求算理，教学过程中要追求算理的可视化，另外在明晰算理的同时也要注重通过对比优化算法，将估和算相融合，培养学生良好的口算能力。同时，张教导还指出青年教师在教学的过程中，要多思考、多注重细节，学会将平时听课、读书中学习的成果，主动的运用到教学中，让自己的课堂教学更扎实。

正所谓“教而不研则浅，研而不教则空”。通过此次活动，相信每一位老师都有了新的想法，对于今后的教学更加用心，真正做教育的守望者。