3月11日下午，博爱小学语数英名师团队来到横山桥中心小学举行“求真至善”好教师团队建设之名师送教活动，为横小教师集团教师送去了精彩纷呈的课堂和讲座。

王舒嘉老师带去了一节二年级上册的《观察物体》，这节课的前期学习，课中练习与教材上的内容有些不同，从观察孩子们比较喜欢的毛绒玩具猴子展开，让学生从不同的位置观察物体所得到的形状。王老师充分利用微视频，指导学生观察物体的方法——平视和想象，抓住物体的关键特征。课后，王老师结合这节课进行微讲座：《立意空间观养育，让观察物体从平面走向立体》。展示了王老师在课堂中变“看”为“画”，让学生主动刻画“画的关键特征”；变“散点描述”为“聚焦分析”，让学生主动突破认知难点；变“做题”为“想象”，提升学生的空间想象力；变“简单观察”为“感知体面”，提升学生空间感。

施瑞云老师带去了统编版三年级下册第七课《鹿角和鹿腿》一课，这是寓言单元的一篇精读课文。文章讲述了小鹿对鹿角和鹿腿态度的变化，告诉我们:尺有所短，寸有所长;不要光图美丽，也要讲实用价值。施老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言，看似简单却不简单的一堂课，洋溢着施老师教学的激情和活力。

课堂展示结束，施老师又为语文老师们分享了博小三年级语文团队在大单元教学设计及课堂探索中的收获与思考，并以第六单元“话说美丽山河”为例，讲述了如何统整学习目标内容、设计真实情境和真实任务，提供活动线索，聚焦课堂核心。

戚云子老师执教了译林版五下《Unit5Helping our parents》第一课时。戚老师的课堂着眼于学生，基于学生的学习起点，带领学生猜测、验证、阅读、想象、合作，既有对文本的到位诠释，也有对课后的延伸，既有知识的新授、能力的培养，更有思维的根植。之后，高洁副校长分享了我校教研团队对这节课的设计初衷，并结合自己的实际经验，与年轻老师交流平时教育教学中的困惑。

（审核：张蔚）