2月19日，科学教研组就展开了本学期期初教研组会议。柴校建议全体教师在工作中要处理好四组关系，分别为“为何”与“何为”、“近期”与“远期”、“重点”与“普及”、“一个人”与“一群人”的关系，对本学期的科学教研工作进行研讨及初步规划，以保障新学期的教学及各项活动的正常开展。

  首先由分管科学学科的魏健副校长带着老师一起回顾了柴校对老师们提出的发展要求，并对本学期的重点工作进行梳理。他提出新学期的希望：在做好自身学科教学工作的同时，不忘自身的发展，并要关注学生科学素养的提升，有计划的开展各项活动。

接着在教研组长俞颉老师的组织下，组内各位老师展开热烈的讨论。教研组围绕学校本学期“2021博爱娃三牛奋进，迎新立志‘犇’征程”的主题，确定了科学组开学第一课的内容“花开祝福，‘犇’向未来”。各年级将结合“牛”这一形象通过有趣的花开实验让学生写上新年的愿景或对同伴的祝愿，相信同学们在活动的同时也能体会到科学学习的乐趣！

在本学期中，科学组将开展第二届“博智爱创”未来科学家科创节活动，届时将安排各年级学生开展车模、航模、金钥匙、实验创新等各种科创活动，并选出博爱少年科学院小院士，丰富孩子的科学之旅。

在保证学科教学的正常进行及学科活动的多样化开展时，也不能忽略每个老师的个人发展。每个老师都希望不断丰富自己的教学经验，提升自己的教学能力，教研组将紧密结合组内在研的市级课题，进行校本研讨、理论学习及论文撰写。因此，学期初对每个月的教研活动进行的初步设想，安排了不同年段、不同校区、专兼职、集团联校等各种层面的“练兵课”，并对年轻老师提出的理论学习及课课反思的要求，相互监督，相互学习，尽快提升自身的教学能力，更好的为学科教学服务。

牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。相信在全组老师的共同努力下，科学组定能在牛年牛气满满，并坚定信心、铆足“牛劲”，通过努力耕耘，奋力在牛年创造出新的辉煌。

 （审核：姜汶青）