一场突如其来的新冠疫情让我们的生活受到了不同程度的影响。然而，疫情就是一本活生生的教材，如何引导每一个孩子通过此次疫情更好地认识世界？在开学第一周，博爱四年级的每位老师充分利用疫情资源，并结合各自学科的特点为孩子们精心设计了“探究新冠，保护自我”的主题课程。孩子们在主题课程中有了怎样的收获呢？让我们一起来看一看吧！

我是小小科学家

在主题课程开展过程中，四年级的孩子们一个个化身为小小科学家，积极主动地探究起新冠病毒，从中深刻地认识到了人与自然的关系——敬畏自然就是敬畏生命，进一步提高了科学防疫和保护自我的意识和能力！孩子们用灵巧的双手创造出病毒模型，积极探究新冠病毒的知识。运用统计知识对疫情中的各类大数据进行收集、整理、分析和反思！

我是小小宣传家

“迎着病毒走，致敬逆行者！”的背后是大爱无疆的医者仁心，疫情中的感人故事值得被铭记，最美逆行者们值得被赞扬。四年级的孩子们一个个又变身为小小宣传家，用不同的方式向抗疫英雄们传递着心底最崇高的敬意！孩子们用朴实而又深情的言语和书信向抗疫英雄们传递温暖的力量！孩子们用英语进行冠状病毒的防疫宣传，并用英语创作了生动有趣的防疫小绘本,用手中五彩的画笔勾勒出一位位勇敢无畏的“抗疫英雄”,更运用所学的计算机知识制作了精美的板报。

同学们，快快行动起来吧，让我们一起对抗疫英雄说一声“谢谢有你们”；让我们一起爱护大自然呵护生命；让我们一起锻炼身体增强体魄；让我们一起争做科学防疫小达人！

 （审核：张蔚）