12月24日，一群热情高涨的博爱娃们怀揣着无比激动的心情踏进了恐龙园的大门，开启“博爱小学街区课程乐享研学活动”。

  本次研学活动是学校街区课程的校外延伸活动，研学项目组老师们认真策划，分年级以学科角度切入，制定了丰富而有趣的研学活动。

研学活动伊始，博爱娃们一起参加了“行走的背包”之恐龙园暖冬行动，献上一份爱心。他们把自己从家里带来的各种绘本故事书捐赠给牛塘康馨幼儿园的小朋友们，让他们也能感受到世界不一样的美。他们的行动为这个寒冷的冬天增添了一份暖意，也让这群穿着红色小马夹的小朋友成了恐龙园里一道亮丽的风景线。

紧接着，形式多样的研学活动就拉开了帷幕：

 三年级：画说恐龙

任务卡一：了解恐龙朋友

恐龙基因研究中心的李博士邀请小朋友们参观游览并用美术语言形容最感兴趣的几个恐龙明星。博爱娃们无比好奇地踏上探险车前往古生态雨林，在这里，小朋友们仿佛穿越到了白垩纪时期，与恐龙明星们来了一场世纪相遇。并认真细致的纪录下各种恐龙的外形，颜色，肌理特征。

任务卡二： 画下恐龙朋友

博爱娃们来到全国恐龙化石最多的中华恐龙馆，场馆内只见孩子们趴着，跪着，注视着……用画笔为这些沉睡亿万年的恐龙朋友们绘下了一张张生动的肖像画。

一日的研学活动，同学们在了解到了许多恐龙知识的同时，也用手中的画笔为这些沉寂的精灵增添了一抹色彩。

 四年级：探秘恐龙

任务卡一：认一认

中华恐龙馆是展示中国系列恐龙化石最为集中的专题博物馆，它以古生物发生、演化和灭绝为线索，营造科学启智与审美情趣相融合的动感空间，是富有现代科技感的新型科普学堂，在恐龙馆里有三只镇馆之宝哦，它们是什么恐龙呢？走，去找一找!中华龙鸟、巨型山东龙、许氏禄丰龙我们都找到了啦!好开心!

任务卡二：选一选

选择一只印象最深刻的恐龙，为喜爱的恐龙设计一份小小科普卡，介绍一下这只恐龙的独特之处，是不是很有成就感!

任务卡三：想一想

为了揭秘恐龙灭绝，同学们来到恐龙灭绝展厅寻找答案，来到恐龙基因研究中心，领略科技的魅力，见证生命的奇迹，我们仿佛真的身处恐龙世界里了呢!

   五年级：丈量恐龙园

博爱五年级的孩子们，在恐龙园出发，迈出的每一步伐，都是徜徉数学海洋的通关密码。

任务卡一：订制一条私人游玩路线

怎样的游玩旅程，平和、轻松，又或是刺激、惊险？孩子们一起订制专属自己的小组路线。彩笔勾勒，再用“方向”的数学语言描绘，既有计划又有数学的逻辑调理，真是太棒啦！

任务卡二：你们能有好办法知道以下场馆的周长和面积吗？

数学课上学的“身体尺”以及“多边形的面积”可就起到大作用了，小伙伴们先在图上算好数据，再实地用“步长”丈量。边走边算，且学且思，自己探究出的结果最是让人骄傲呢！

          六年级：破冰合影

  平安夜的恐龙园有着别样的圣诞风情，耳边的圣诞旋律、眼前的圣诞表演，无一不让孩子们感到兴奋。带着任务卡，六年级的孩子们来到了恐龙园进行英语研学打卡。

同学们用英语在园内结识“新朋友”，征得与“新朋友”的合影并分享打卡。看，大家与“新朋友”的英语交流丝毫不怯场呢！很快，大家就以小组为单位在园内结识了不同朋友，打卡任务顺利完成。

一场特别的英语研学之行，孩子们也从中收获满满，学以致用，乐在其中。

学生感言：

六（5）班刘子捷：

今天是个特殊的“平安夜”，我们博爱娃齐聚恐龙园，开展了一场别开生面的“博爱街区课程乐享研学活动”。在尽情游玩的同时，大家还向贫困家庭孩子和自闭症儿童捐赠了图书，向一直为游客辛劳服务的园内工作人员送上圣诞的祝福。这次活动还紧扣英语主题，围绕本学期知识点设计研学任务，让大家在玩中学，在学中乐，不仅巩固了所学知识，而且锻炼了交际能力，更深切体会到一个道理：Giving brings more joy than receiving！

六1恽皓月：

今天去了恐龙园研学，完成了几项任务，尤其是向游客或工作人员送上圣诞祝福，并与之合影留念这项任务。它锻炼了我的胆量，让我面对陌生人时更加大方开朗 ，说话更加响亮自然。在今天的游学中，我不仅玩了许多项目，而且还收获颇丰，例如：在游玩过程中注意观察园中的标志和标语，更加细心了；在与同学一同画标志时，增进了彼此之间的友谊等等。这真是一次难忘、愉快而且无比有意义的游学活动啊！

五（9）沈思煜：      

小雨纷飞的日子里，寒风没有吹散我们的热情。今天的恐龙园分外热闹，我们这些博爱娃们把课堂搬到了这里，精彩有趣的街区课程走进了中华恐龙园。从带队老师的手中接过研学单，我们小分队的探索之旅就正式开始啦！瞧，给自己订制一条私人路线畅游园区；想个好办法丈量场地的周长；算一算主场馆的面积……任务还真不少呢！我和小伙伴们绞尽脑汁，小组合作，结合自己的步测结果得出了答案。
  活动中，我们收获了趣味盎然的数学知识，又体验了惊险刺激的游乐项目，明白了团结合作的重要性。收获了快乐，又把快乐传播给了他人。

五2班施昳琪：

读万卷书，行万里路。通过一学期的努力，我获得了恐龙园研学的机会。这次研学活动不仅让我品尝到了努力付出后的甜美果实，感受到学习的快乐，还让我明白生活中处处有学问，处处皆可做学问。在活动中我与队友一起浏览地图，设计规划游玩路线，用脚步丈量恐龙馆的周长与面积，在游玩之中体验合作、探究，在带队周老师的陪伴下玩中学、学中玩，乐趣无限收获满满。

（审核：张蔚）