《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出，作为德育工作者应该注重“落细落小落实、日常经常平常，强化教育引导、实践养成、制度保障，推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程”。

12月10日，博爱教育集团围绕《纲要》精神开展第九届“班主任成长节”暨天宁区“顾娟名班主任发展工作室”班队课研讨活动。天宁区教育局副局长陶建平、天宁区少先队副总辅导员郦少春、天宁区教育局教育科沈波、天宁各校班主任代表、博爱教育集团所有班主任老师以及顾娟、马月名班主任发展工作室的成员参加了此次活动。 

爱国爱家乡 班队树理想

成长节现场，围绕《纲要》，来自“天宁区顾娟名班主任工作室”的朱丽华老师和王文娟老师，以“爱国主义教育”为中心的两节精彩的班会课堂实践研讨，通过课堂将“爱国”精神根植队员内心，唤醒队员爱国情怀。

博爱小学的朱丽华老师带领四（5）中队开展《与先锋同行 为英雄点赞》的班队课，在寻找爱国章、奋斗章、梦想章的历程中，队员们采访了英雄老兵舒一泉爷爷，寻访了罗墅湾海军航空部队独立第二团，再到寻找身边有“航空梦”的小伙伴，共同见证了老兵的坚毅、爱国，祖国的繁荣！并开启了小组争章、夺章仪式，期待后续活动。

丽华三小王文娟带来一堂《品味家乡》班队课。如何让孩子们主动、系统地感知、认识家乡，感受到家乡这个词的体温与感情，建立起孩子们与家乡的精神联系，满足他们的发展需要，是这堂队课的出发点。通过班队课堂引导学生读生活这本“大书”，认识自己家乡的土地和土地上的文化与父老乡亲，让学生知道自己的根在哪，激发学生“寻根”的热情。

立足爱国情  成长明方向    

展示课结束，现场开始了沙龙微研讨，天宁区顾娟名班主任发展工作室领衔人顾娟现场主持，沙龙紧紧围绕“班队课如何开展情怀教育？”“作为德育工作者，如何丰富新时代爱国主义教育的实践载体？”等话题展开研讨。现场郦少春副校长立足少先队，就情共情，给予了现场班主任实质性的指导。他指出，爱国主义教育必须不断延伸和拓展，爱国是动力、奋斗是途径，梦想是目标。班主任扎根细节，有心引导，必将给孩子带来正能量的人生。丽华三小朱玉茹老师从德育情操角度，分享了丽三小学开展爱国情怀教育的系列活动，不同家庭背景让教育方式有了新的生长点。区马月班主任工作室领衔人马月为现场研讨带来了德育人思想阅读的推荐。研讨让与会现场班主任受益匪浅，作为一名基层的班主任，高效利用班队课阵地，把基本要求和具体实际结合起来，遵循规律、创新发展，必将润物无声，有效推动爱国主义教育。

生长有智慧  教育有信仰

博爱“班主任成长节”是一项由2011年开始至今每年都坚持开展的博爱品牌活动。多年来，开展了很多难忘的师生活动、也让众多年轻班主任在成长节中受益。本届成长节，围绕“打造完美教室 特色班级文化建设”主题，近五十位善于思考的年轻班主任，笔耕不辍，一篇篇精彩论文应运而生。现场嘉宾领导为获奖老师颁发了荣誉证书。这些获奖的老师管理班级别具风格，各有特色，但他们都有一个共同点：爱思考。这就是班主任成长的源泉吧！   

陶建平副局长为本次成长节活动做高位引领：只要心中有孩子，心中有追求，心中有方向，就可以做一名不断成长，生命始终向上的班主任。教书育人中，育人是根本。他强调，班主任成长节要和班主任工作、德育工作进行联动，更具方向感、更具体系化，让更多班主任围绕正确的方向共同实践与研究，相互启发，使专业水平更上一个台阶，真正促进每一个孩子的个性发展。他希望班主任不断追求和实践，坚持向善向美，努力成为自己和孩子心中的“首席班主任”，拥有幸福的教育人生。

 （审核：张蔚）