12月2日起，数学组的老师们精心选择了符合每个年级学生需求的数学游戏课程，为学生开启了以“数学好玩、数学有用、数学之美无处不在”为主题的思维之旅。接下来，就让我们跟随镜头，一起去瞧一瞧吧！

一年级——拖拉机游戏

走进怡康校区的一年级数学课堂，不禁令人怀疑，这真的是数学课吗？孩子们手持纸牌，一边摆一边算，不时还有学生发出欢呼声。

听了小朋友们的介绍才知道，原来他们是在玩拖拉机游戏啊。

这个游戏是基于一年级小朋友学了“10以内的加法”开发的数学游戏，为后面的9，8，7，6，5加几的“凑十法”学习做铺垫。拖拉机游戏课程中，教师带孩子们体验了更有趣味的口算过程，拓展了孩子们的思维，也锻炼了反应能力和应变能力。整个课程中，教室里充满了欢声笑语，怎一个“嗨”字了得！

二年级——七巧板游戏

咦？这个班的孩子怎么都在数学课上玩五颜六色的小图形呢？

哦，原来是二年级的小朋友们在玩七巧板啊！

基于平面图形的学习，二年级数学老师们设计了“七巧板”游戏课程。孩子们为了能展示出自己的“拼图”本领，还举办了“七巧板比赛”呢！在拼几何图形、拼趣味图形、自创几何世界和作品展示这四轮比赛中，孩子们兴致勃勃地比着谁拼得快，谁拼得好，玩到“嗨”，更在课程中体会到了数学无穷的乐趣。

三年级——穿越封锁线

来到博爱校区，走进三年级的数学课堂，这些博爱娃又在你来我往地拿笔和尺画什么？

“穿越封锁线”？这又是什么游戏？

“穿越封锁线”是在学习了长正方形的周长的基础上开发的。通过游戏，来练习画相同周长的图形，并在封锁的过程中学会兼顾大局。三年级的博爱娃不仅会玩，还会思考游戏的策略呢！看来好玩的数学课，想要玩好也要动动脑筋哦~

四年级——数独游戏

四年级的数独更是把“策略”思想发挥的淋漓尽致，数学课堂不仅热闹，更是不时迸发出思维的火花。四年级的学生从观察题目，到纵横结合填写数字，推理、分析成为这些博爱娃的船桨，在数独海洋中不停地探寻其中奥秘。随着时间的流逝，一个个六宫慢慢被填满，这些难题被博爱娃的努力、智慧与拼搏一一破解，有这样“嗨”的头脑风暴，哪个学生不爱数学课呢？

五年级---黄金罗盘游戏

五年级的孩子们拿着一个罗盘转得可开心了，这是在玩什么游戏呢？
原来是在玩“黄金罗盘”呀！

学生在游戏中先是凭借了之前学习的方向和数对的知识，再运用掷骰子、抽取命运卡和任务卡解题的方式，在棋盘上进行操作，向着东北角的宝藏不断前行，最终实现自己的梦想！由于命运卡中设置了“遭遇海啸吹回原点”、“捡到好运手环”等等关卡，让游戏结果充满了不确定性，更具吸引力。这样的数学探险游戏，当然要玩到“嗨”喽！

六年级---魔方游戏

六年级的魔方游戏是在学习了《长、正方体的认识》基础上进行的，魔方游戏被认为是世界上最不可思议的三大益智游戏之一。这种拥有千变万化的“小方块”，着实让六年级的学生着了魔。小小的魔方在孩子们手中不停的变换，一个个七彩的魔方旋出了激情，转出了精彩，玩出了孩子们的敏锐的观察力和迅捷花哨的动作，引起了阵阵赞叹。小魔方、大智慧。所有的同学都一同享受着魔方的乐趣，大家玩在其中，“嗨”在其中，学在其中。

“嗨”翻全场的数学游戏课程，一改往日大家对数学枯燥的刻板印象，为孩子们搭建了数学文化平台，展示了数学文化魅力。精彩的活动，多样的学习，数学的魔力将孩子们深深地吸引，在全校掀起了玩数学、学数学、用数学的热潮。博爱数学组会继续用智慧，将“数学好玩，好玩数学，玩好数学”进行到底！

（审核：张蔚）