9日19日，秋意渐浓，凉风习习，在这个丰收的季节，怡康校区所有语文老师集中在二楼演播厅参加每周四的语文教研活动，这次我们不但有一二年级经验型老师给我们教学上的建议，更请来了常州市小语教研员朱洁如老师为我们做专业引领

殷文荷老师是一位落落大方，对课堂充满热情的老师，她虽是临危受命，但还是带领着二（2）班的同学们给我们展示了一节妙趣横生的课。在之前的第一课时殷老师带同学们了解吐鲁番，补充了两则课外资料为第二课时作铺垫，今天的第二课时殷老师则带着小同学们初步认知了吐鲁番盛产水果，但人们最喜欢的还是葡萄。因此，在今天的课程中，殷老师对文章的第二，三小节进行了重点教导。殷老师在课堂上层层递进，围绕“葡萄沟真是好地方”带学生入情入境,去那美丽的葡萄沟里细细看个够，引导学生抓住重点段，重点句。用图片让学生体会枝叶的茂密，葡萄的五光十色，用情境表演让学生尝尝葡萄，感受老乡的热情好客。通过一步步的引导，环环相扣，呈现了一个真实有趣的课堂。

朱虹老师是一位来到怡康校区仅仅三周的老师，但她毫不怯场，给我们带来一节的一年级声母d、t、n、l拼音课程。在授课过程中牢牢结合课程标准，并根据一年级有意注意时间短等实际情况，增加了培养学生学习拼音兴趣小游戏环节，在课堂中渗透学生倾听习惯、表达习惯、书写习惯的培养。在具体教学时，创设了拼音王国艺术节这一大情境，并从五个板块（朋友见面会、艺术欢乐多、快快乐乐找伙伴、艺术节小插曲、送声母回家）完成送复习到新授再到书写练习的全过程，落实教学目标，让学生学得开心，记得扎实。在指导学生书写时，朱虹老师用学生听得懂，喜欢听的童言童语去讲解、示范，并通过对学生的书写姿势的规范，让孩子真正将正确的写字姿势、习惯记在心中，落在笔尖。

在课堂中，两位老师把低年级段的课程展示的精彩至极。对同学们来说，也是一节难忘的课。在课后的评课议课过程中，各位老师都做了精彩的点评，无论是两位老师的授课还是同事的点评都让全体教师受益匪浅。最后，常州市小语教研员朱洁如老师也给予两位老师的课充分的肯定。拼音该如何教学？二年级课本中非连续性文本如何介入？朱老师给予了指导，提出要求拼音朗读示范应该更加夸张化，要时刻注意学生的发音习惯并在发现问题时及时纠正，课堂上要充分利用书本，注意资料的渗透和利用。

老师们在这种浓郁的研修氛围中，都得到了一次专业上的洗礼，获益匪浅。我们有理由相信，在全体语文老师的努力中，我校学生的学习品质会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。

（审核：张蔚）