洗澡，是日常生活中很平凡的一件事情，但是也是比较有趣的。尤其是马上夏季就要到来了，孩子们每天都要去做的事情。洗澡对皮肤产生良性刺激，促进全身血液循环，有利于新城代谢。改善皮肤的触觉能力和对温度、压力的感知能力，对提高学生环境适应力非常有益。为此我们设计了此次的生命课程——我会洗澡。让学生在轻松、愉快、自由的游戏中，将生活的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。

洗澡知识我知道

“多久洗一次澡？”“洗澡有什么好处？”“洗澡的正确顺序是怎样？”在这三个问题的引领下，学生结合自己的生活经验思考，孩子们发现、讨论，了解到对于洗澡我们存在很多的误区，孩子们通过老师的引导明白正确的做法，并且知道原因，知其然还知其所以然。更让老师的惊喜的是孩子们还提出来运动后洗澡的知识点，发现、讨论、分享，科学洗澡的知识孩子们都学会了。

正确洗澡我来演

接下来就是孩子们最感兴趣的演一演情景剧，每位同学都是大明星，开心地演示洗澡每一个步骤，先做好准备包括沐浴产品和毛巾，再打开龙头试水温，然后冲冲身子、洗脸、搓身体、洗头，全班在动一动、演一演的过程中，洗澡的小细节都掌握啦，耳后清洁我不忘，洗发水沐浴露掉眼睛里也不害怕，因为我们的小演员都已经一一告诉我们正确洗澡的方法。

快乐中学习，学习中体会，在轻松的环境下小朋友们学到了洗澡的知识，学会了正确洗澡的方法，后续就是孩子们在日常生活中对于知识的运用啦！（审核：王舒嘉）