教育——爱的播撒

刘杨

如果说教育是爱的播撒，那么爱心就是教师手中的火把，教育就是抒写爱的过程。二十几年来，我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。爱心让我发现，每一扇门的后面都有一个广阔的天地；每一扇门的开启，都可以创造一个美好灿烂的未来。讲台下，我所面对的不止是十几双求知的眼睛，而是一个个需要用爱来灌溉的花园。

班级里时有少东西现象发生，铅笔、橡皮、直尺，很是头疼。鑫的字典丢了，语文课上没办法查字典。满教室找，都找不到。过了几天，却在琪的桌子里发现了。字典里曾经写过姓名的那页上，涂了一个大大的爱心。可是，同学间的爱在哪里？看着老师满屋子找，看着同学没有字典哭，自己却心安理得地一声不吭。真相大白后，大家选择了原谅，选择了用爱来包容同学的过错。事情也过去了。

过了一阵，又发生了书包失踪案。函的漂亮书包在放学前的十分钟发现突然不见了。事情很是蹊跷。书包体积大，发生的时间也短。老师和所有同学都在教室，可是，书包哪里去了呢？教室里前前后后找遍了，没有；走廊上、消防箱后，没有；男女厕所里，没有。书包不翼而飞。大家一筹莫展，只好让函哭着回了家。第二天，书包还是没有找到。也没有一个孩子主动或者偷偷地来说，书包在哪里。第三天，琪憋不住了，悄悄地告诉同学，同学又来告诉老师，在二楼平台上看到一个东西，不知道是不是书包。惊诧不已的我走到二楼走廊，探身看去，真有一个书包，函的书包。而这个角度，从四楼往下看，是看不到书包的。知情者琪大概就是扔书包的那个。还咬牙不肯承认的琪，最后承认了扔书包的事实。不敢相信那样一个可爱聪慧的小女生为什么两次做出偷藏偷扔同学文具的事情来。思来想去，看着那双清澈的知道错了的眼神，深觉批评和指责是无济于事的。再次的宽恕也许更能让她印象深刻。深呼吸，蹲下身，声音轻柔……交流过后，这孩子明显有所触动，因为做了错事的内疚，又怕老师和同学另眼看待的心理负担没了。

我不知道这样的处理是不是过轻了，也不知道这孩子以后还会不会发生类似的事情。但，付出总有回报。在今年过生日的前夕，几个娃娃悄悄策划着要为我过生日，在某一个下午，他们神秘地要求留下来。等我放学后推开教室的门，一眼就看到琪，小小的身影正站在窗户前挂着什么。环视四周，几个孩子正在黑板上布置。稚嫩的笔迹，简单的手工制作，却成了千金难买的装饰品。刹那间，我觉得自己成了世界上最幸福的人。孩子们纯洁的心，圣洁的情，浓浓的爱，使我真正体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

热爱学生是教师的天职。我们在播撒爱的同时，也在收获更多的爱。

                                                                              2018.1