育故事

近一年的相处，作为班主任的我更了解这一群满天星们，他们单纯、可爱；可是有的时候在学习上又总能让我又气又恨，“恨铁不成钢”，有的时候也想为他们的进步点赞，却又怕他们骄傲。我们一起在鼓励成长的路上前行。

在班级里，我有我的得力助手，我给他取名“公务员”，他总说不紧不慢，不慌不忙，爱插着个口袋走来走去，跟领导视察工作似的。他是数学课代表，工作认真负责，学习也不懈怠。经常跑办公室帮我拿这个拿那个，于是就有了这么一件事情让我印象深刻。在品德课上，有一个话题：“你对哪个老师印象深刻，请写下有关她的一件事”。他的同桌小伙伴很起劲的让他举手，原本我以为他肯定写得很棒，也觉得肯定写的是我，于是我给了他起来分享的机会。结果他张口就来“陈老师喜欢喝酸奶，陈老师喜欢喝用百香果泡的水，陈老师......”，可以说我对他的回答觉得好玩又好气，原来正经的“公务员”也会这样逗乐，很想对他说“你观察的真仔细，陈老师的生活习惯你都摸得清清楚楚了”。期末的时候，考砸了一次数学考试，他自己都表示不可思议，我担心他要被挤下免考的行列了，对他提出了要求，所幸，他靠着余力挤上了这一趟免考的列车，吊了车尾。他的淡定让我觉得不够踏实，真的很希望他能够明白自己的问题，能够在学习上更出彩。

在班级里还有我的贴心小棉袄呢！记得开学见她就是一个可爱的小姑娘，这学期的她在语文学习上有了明显的进步和优势，在数学学习上却好像有点薄弱，每次单元卷考完，我都想听听她的想法，帮她分析原因，她觉得自己有点“心有余而力不足”，但是在期末的时候她发挥的不错，和妈妈交流起来，原来是她跟着我的做题习惯开始努力了。当她不能语文免考的时候，她很难过，觉得自己明明花了很大的心血，我便跟她一起讨论，分析利弊。之所以说她是“贴心小棉袄”，是因为前段时间我生病了，她很乖的不惹老师生气，还跟奶奶说：“陈老师生病了，耳朵出问题了，也不知道什么时候会好”。妈妈说，她是我的“小迷妹”，每次都会在家里夸我，说我有耐心，还很学霸。谢谢你，让老师觉得很暖。

就是有这么一群孩子，让老师把所有的心血花在了他们身上，我们有困难的时候，有开心的时候，我们欢笑，我们奋斗，我们成长，真希望“满天星们”能越来越棒！