每个人的成长过程中，都会有许多令人终生难忘的事，我也不例外。在我从教的教学生涯中，有无数的酸甜苦辣，有数不清得让我记忆犹新的事情，今天，在夜深人静的时候，我蜷伏在书桌前，拾起零散的记忆，再次品味我人生道路上的这些珍品。

   带着儿时的梦想与憧憬，我来到了这里，站在这三尺讲台上，开始圆我儿时的梦。记得小时候，与小朋友做游戏的时候，我就喜欢做他们的老师，今天，这个梦想终于成为了现实。第一天上班，我心潮澎湃，不停的想象着我的学生，想象着他们与我共同度过愉快的学习生活。可梦想和现实往往是有很大差距的，对于一个刚刚走出校门的我，立即陷入了尴尬的局面中，一时间我不知所措，真想狠狠地批评他一顿。可我想到他们还只是孩子，我自我解嘲地说：“爱我们该爱的人，我们的父母、朋友、亲人。难道我们不该用真诚的心去爱我们的亲人和朋友吗？”大概是出乎该生的意料，也许他认为老师一定会很生气，会狠狠地批评他，我的解释使这名学生平静下来，他认真地听完了这节课。可后，我照着名学生交谈，他向我坦言了他的内心世界，我知道他是后妈，在家里得不到温暖，所以养成了玩世不恭的处世态度。我的话唤起了他内心深处的一丝亲情，他把我当成了朋友，在我的课堂上再也没有捣乱过。这件事使我深深地意识到，老师的处理方法对一个孩子是多么的重要，一句话，可以挽救一个人，也可以摧毁一个人，作为教师，更是该用真心去呵护每一名学生。

    第一次当班主任，带一个情况十分复杂的班级。工作中，我已深深地意识到，教师，只有真心的爱你的学生，才能得到学生的尊敬和爱戴，并且我不再狭隘的认为：只有对学生听之任之才是爱学生，我深深的体会到，一个优秀的班主任，应该是严中有爱。我们班有一个叫李世明的学生，父母离异，同爸爸和奶奶一起生活。他的家庭条件不错，可是，父亲长期在外做生意，每每回来一次，就会给他留下一大笔的生活费。这个孩子自立性很强，有独立生活的能力。可是，长期的特殊生活，给他养成了花钱大手大脚的毛病，并且在这种缺少关爱的家庭中，他觉得无法和父亲沟通，于是就用花钱来填补心灵的空虚，常常请同学吃饭，买东西。我了解到，他对爸爸产生了强烈的逆反心理，只要爸爸说的话他都不爱听，父子俩偶尔有再一起的机会，也是互相置之不理。我多次找到他的父亲，把孩子的想法与他交谈。起初，他爸爸总是觉得一个小孩子家，不该有那么多的想法，不缺吃、不缺穿，努力学习就是唯一的事。我给他讲了青春期的心理特征，劝诫他要把孩子当成以平等的人来对待，要常与孩子沟通，了解孩子的心理。几经周折，父子两个关系终于缓和了。爸爸回到家，不再是一个供养机器的角色了，他不在忽视对孩子的关爱了，孩子也越来越能理解父亲了。