孩子们四年级了，悄悄的，他们发生了变化。不管这变化是好是坏，我愿与他们一起成长。

期末复习阶段，教室里三五成群，一下课就围在一起叽叽喳喳些什么，一问才知道，原来他们在谈明星，如EXO, TFboys之类。在那一刹那，我突然明白了“代沟”两字。因为，我连那些明星长什么样，唱什么歌都不知道。为了和孩子们有共同语言，我也去查阅了一下他们的资料。

查完资料后我能对孩子们说什么呢？肯定不能谈那些明星的经历，这些他们可是如数家珍啊。再者，我的任务是让他们不要那么疯狂痴迷于明星偶像。所以，我特地在一节品德课上与孩子们一起聊聊明星。

为了获取孩子们的“信任”。我首先肯定了他们追求的明星都是非常不容易的。所谓“台上一分钟，台下十年功”，能够站在舞台上，一定有他的过人之处。如TFboys，年纪和这群孩子相仿，却已经闪闪发亮，为了维持学业和唱歌事业，那一定是非常不容易的。这些话虽是常理，但站在孩子们的角度上讲出来，就如同讲到他们心坎里一般，纷纷点头称赞。我赶紧加把油，劝他们道：“如此追求的偶像都那么刻苦，那么努力，你们不好好学习好意思吗？”孩子们纷纷点头表示要像偶像学习，学习他们刻苦拼搏的精神。

接着，我分享了一个故事。那是一个高三快毕业的学生，他讲到，当年《还珠格格》红遍大江南北，即使是高三快毕业的学生也想看看这精彩的电视剧。然而他又纠结，大考在即到底是看还是不看呢。最后他这样劝自己：电视剧可以重播，但高三的时光是一去不复返的。他愿意先放下电视剧，等高考结束后再看。

讲到这，刚刚还在叽叽喳喳兴奋不已的孩子们都慢慢静下心来。我知道，他们在听。我微笑着问他们：“期末了，你们是不是一定要在这会儿，在这么重要的时刻先追星呢？”孩子们沉默了，这时，一个在学生中比较有影响的孩子站起来说：“我们也愿意先放下追星，我们要先好好学习。”“对！”其他孩子附和道。孩子们真棒！我心里终于舒了口气，总算他们还是把我的话听进去了。我告诉他们追星不应该只追外表；我告诉他们各行各业哪怕就我们身边都有“明星”，不能只追电视里的；我告诉他们得相信自己的偶像是经得起时间考验的，等他们到寒假里时他们依然站在舞台上……

青春是美好的，花季少年是多梦的，在青少年成长的过程中，明星崇拜是其生理、心理发展到一定阶段常见的现象。我希望孩子们在追逐梦想的过程中，不要忘了学业才是最重要的，要努力让自己也在属于自己的舞台上变成一颗闪亮的星星！