一百元失而复得记

博小 黄亚敏

    在博爱“班主任成长节”的活动中，听着一个个经典的教育故事，我的脑海中多次闪现出”智慧”这个词。

是呀，教育是一门艺术，它不是简单的聪明，而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，可以说，智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。

想到这里，发生在班级的一件事就跳出了我的脑海。可以这样说，每每想起这类事，我都会“自鸣得意”下。

那还是五年前，我教二年级的时候。记得那天上完第一节课后，我对学生们说：“请大家把餐费放在桌子上，老师过来收。”

突然，一个大嗓门喊了起来：“黄老师，我带来的一百元餐费不见了！”顺着声音望去，原来是王千一。只见他指着铅笔盒着急地说着：“早晨我打开铅笔盒时，钱都在的。怎么现在没有了？”说着说着，脸涨得通红，有些不知所措。

相处了一年多，凭我对他的了解，王千一是个大大咧咧的男孩，但是他从来不说谎话。看来，钱是真的不翼而飞了。

我连忙安慰他不要着急，然后问他：“那你离开座位没有？”他摸着脑袋，一会说离开，一会又说没有挪位。

等我把孩子们带来的餐费收好后，我回到了讲台前。环顾四周，希望从孩子们的眼睛里看出些什么来，但是触及到的都是一双双明亮而又纯洁的眸子。

怎么办？让孩子们互相翻翻口袋，查查书包？很快，这个想法就被我否定掉了：一来随便翻查孩子的书包、衣兜，是对孩子的不尊重；二来，我也知道，一张小小的纸片，如果哪个孩子存心藏起来，不是那么容易找到的。

就在这时，上课铃打响了，于是我留下了王千一，让其他孩子去上课了。我又仔细地询问：“你进教室后，离开座位干什么去了？当时同桌、周围的同学都来了吗？”这么多问题，一下把他问住了。看着他满是担心的神情，我笑笑说：“没事的，老师会让钱飞回来的。”孩子毕竟是孩子，听老师这么一说，开开心心地去上课了。走到门口的时候，突然又跑了过来：“黄老师，好像我听到我的同座说今天忘记带钱了，但是交钱的时候却拿出了一百元。”

这是一个重要的消息！

我坐在我的办公桌前，想给这位家长打个电话问问看，但是又怕碰上个胡搅蛮缠的家长！看着电脑，突然想到了一个好办法，简单而有效！我给全班的家长发了这样一条家校通（相当于现在的飞信）：各位家长，如今天您的孩子没有带餐费，请立刻回复孩子的姓名。

不一会儿，王千一同座的家长给我发来了短信：黄老师，不好意思，我忘记给孩子餐费了！

我长长地舒了口气，为自己当时的智慧闪现而感到高兴！但是，随之而来的还有不解。他的同桌是一名女孩，甜美又文静。她怎么会这么做呢？

下课后，我单独把她请到了办公室。看到我严肃的神情，她低下头喃喃地说：“黄老师，我错了。”

“你没有带钱，第二天带来不就好了吗？为什么要说谎呢？”“因为别的同学都带餐费，而我忘记了。我怕老师批评我！”

“记住，忘记了或者做错了，没有关系，改了就好。但是一个学生要学会担当！”现在想来，觉得这话对于二年级的学生来说，有些深奥，但是不管怎样，我们老师要正确地引导，引导孩子们朝着正确的方向去发展！

事后，我没有在全班同学面前批评这个孩子，而是笑着对大家说：“一百元餐费又飞回来了！”因为，我不想在这位女孩的心里留下阴影。

放学后，我留下了这两位学生：一让女孩向王千一道歉；二告诉王千一，女孩不是有意的。三和两个孩子约定，这件事就我们三个人知道，不要告诉其他的小朋友！孩子们郑重地点点头，肩并肩得回家了。

事后第二天，王千一一早来到教室，就跑到我的身边，高兴地对我说：“我爸爸说黄老师就是福尔摩斯，太了不起了！”

看着孩子灿烂的笑容，听着家长由衷的称赞，我开心地笑了！

是呀，没有复杂的破案情节，只是想到了一个小小的办法，就化解了一个大大的难题，更重要的是还帮助了一个孩子朝着正确的方向茁壮的成长！

    告诉大家，从那天开始，我和两位小朋友就成为了朋友，还和小朋友的爸爸妈妈也成为了朋友！