这一学年亮亮老师和我分别做了五10班的班主任与副班主任，在我知道我要做这个班的副班主任时，我的心拔凉拔凉的。10班在的印象中是年级里最皮的一个班级，上过他们一年的音乐课，学生的歌声也不是太优美，课堂纪律有点难掌控，唯一欣慰的是这个班的女生都不错，懂事，认真，但是提到男生的话一个头有两个大，管闲事的一大堆，贪玩，不懂事。

既然做了孩子们的副班主任就要认真做，协助好班主任，对孩子们要负责，这是我的原则，也是家长的心愿，同是孩子的父母，将心比心，谁不希望自己的孩子在学校有良好的环境，有个负责的好老师呢！

我们班有个特淘的孩子，我很不喜欢他，我比较喜欢文静的孩子、不惹事的孩子。于是我就批评他 ，但是他反而和我对着干。 我想，如果孩子和老师一直是针尖对麦芒，孩子对我也会很反感，对我的教学也很不利。我发现他在看自己喜欢的书的时候很认真，于是我就经常鼓励他，在班级里表扬他的这个好习惯。我还发现他唱歌的音色也不错，虽然有些音会走调，但是在音乐课上我经常让他范唱给同学们听，锻炼他的自信与胆量，他的虚荣心得到了大大的满足。他很开心，以前不太理我，慢慢的他愿意和我说话了，愿意和我交心，在上课的时候有不认真的时候，只要我的眼睛稍稍盯一下，他立马就改正了。他的家长和我交流的时候和我说，XX很喜欢我。我当然很开心，老师得到学生的认可是老师最大的骄傲。

我的教学原则是：耐心聆听孩子们的心声，蹲下身来和他们说话。我想，在慢慢的潜移默化中，孩子们会越来越棒！