我们爱科学

一、活动目标：

1.通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、诗朗诵、小实验、小发明等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣。

2.通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

二、活动时间：2018年5月18日

三、活动地点：五（8）班教室

四、活动过程：

中队长：全体起立，整理队伍，各小队报数（各小队长出列清点人数）

小队长：报告中队长，第*小组应有人数*人，实到*人，报告完毕。

中队长：接受你的报告

中队长：报告辅导员，五年级中队应到42人，实到42人，“从小爱科学”主题队会一切工作准备就绪，请辅导员允许我们召开。

辅导员：接受你的报告，允许你们开展本次主题队会，并预祝愿本次的主题队会圆满成功。

中队长：全体立正。出旗（放鼓号队出旗曲），敬礼。唱队歌。请坐下。

合：五年级中队《从小爱科学》主题中队会现在开始。

主持人甲：首先，我们以热烈的掌声欢迎学校领导和老师们的亲临指导。

第一篇章 ——像科学家那样

主持人甲：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明；

主持人乙：当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷；

甲：当史蒂芬逊造出了第一台机车，爱迪生发明第一盏电灯；

乙：当潜水艇第一次潜入洋底，火箭第一次腾入太空。

甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。

活动一：爱迪生的故事

 

乙：人类还要发展、科学还要进步，靠谁?

全班：靠我们这些21世纪的主人。

甲：靠什么?

全班：靠我们丰富的想象和不怕困难的实践。

合：从现在起，我们要把想象和实践变成将来的创造!

活动二：小品：《爱思考的牛顿》

甲：同学们刚才你们都看到了牛顿和爱迪生从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题，做些奇怪的事情，可是他们这种不管在哪里，在干什么，都会动脑思考什么都去试一试的精神，才促使他们在以后的科学研究中找到了许多奥秘。同学们，让我们插上科学的金翅膀。

 

乙：让我们扬起理想的风帆。

合：像科学家那样，勤动脑，勤思考，从小热爱科学。

第二篇章 ——科技在腾飞

甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。

甲：它凝聚着最先进的科学技术。

乙：它体现着现代文明的光辉。

甲：如今，世界各国的科技革命已经深入发展，请我们班的小科学谜们向大家介绍介绍吧。

活动三：科学谜介绍最新的科学技术：

乙：陈元熙介绍 科技奥运

 

甲：丁梁介绍 神舟七号

甲：如今，这个梦想终于实现了。

乙：全世界重新认识了中国，重新认识了现代中国人民。

合：我们的祖国，科技在腾飞！我们为你骄傲；我们为你自豪！我们为你歌唱！

活动四：诗歌欣赏

甲：请欣赏配乐诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。

 

第三篇章——科学就在你身边

甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。

乙：有趣的问题实在多，不懂的事情无法统计。

甲：科学其实就在你我身边。从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇。

乙：谁想揭开这些奥秘，就请睁大你的眼睛。

活动六：

甲：请欣赏歌曲《天地之间》

 

第四篇章——科学小制作大展示

甲：这世界千姿百态，五彩缤纷

乙：这世界一日千里，面貌一新。

甲：下面，请看我们在这次科技创新活动中的成果。

活动七：（ 同学展示自己的作品）

甲：你们想了解更了解这些小制作吗？

同学们自由发问，请等同学给予回答。

 

甲：富民强国，振兴中华是我们每个中华儿女的愿望

乙：学习科技，发张生产力是我们每个少先队员的心声

甲：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学

乙：我们是新世纪的主人，善观察、勤思考、勇创新

中队长：请中队辅导员老师讲话。

中队长：请中队辅导员老师带领呼号

中队长：全体立正。退旗（放鼓号队退旗曲）敬礼礼毕

合：“从小爱科学”主题中队会到此结束。