五星红旗 你是我的骄傲

活动背景：

《语文课程标准》要求学生“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题”开展学习活动。2009年是中华人民共和国成立60周年。为了缅怀中国共产党的光辉业绩，也为了发扬勇往直前，坚忍不拔、自强不息的精神，设计本次活动。

活动目的：五星红旗你是我的骄傲班队活动方案

1.帮助学生进一步认识国旗，了解国旗。

2.增进学生对历史的了解，培养他们的爱国情怀。

3.引导学生从我做起，努力学习、刻苦钻研，树立自己的远大理想。

活动准备：

搜集与国旗知识有关的资料

搜集解放战争时期的英雄人物事迹。

活动过程：

一、欣赏歌曲，激情导入

1、欣赏歌曲《五星红旗——你是我的骄傲》

2、说说这首歌表达了什么主要感情？

二、认识国旗，了解国旗

1、  五星红旗是我们的国旗。他是中国的象征，是我们每一个中华儿女的骄傲！关于国旗的知识，你知道多少？

A国旗的诞生：

1949年9月25日晚8时，毛泽东和周恩来在中南海丰泽园会议厅召开座谈会，听取各方人士对国旗 、国徽、国歌的意见。毛泽东拿起放大了的编号为“复字32号”的五星红旗图案说：“这个图案表现，我们革命人民大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结，又 是革命。”毛泽东为五星红旗做了新的解释，更赋予了五星红旗新的生命，大家热烈鼓掌表示赞同。

1949年9月27日下午，中国人民政治协商会议 第一届全体会议一致通过决议： “中华人民共和国的国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。”

听录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》。

B国旗的含义：

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。

C国旗礼仪：

1.标准的国旗。作为国家的标志与象征，各国国旗大都具有标准的固定式样。根据我国宪法的规定，“中华人民共和国国旗是五星红旗”。依照权威部门的解释，在五星红旗上，旗面的红色象征着革命。旗上的五颗黄色的五角星及其相互关系，则象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

根据规定，我国国旗的形状、颜色应两面相同，旗上五星两面相对。旗面应为长方形，其长与高为3与2之比。旗杆套为白色。

2.国旗的维护。每一名代表政府执行公务的基层公务员，在日常工作中均应自觉维护我国国旗。《中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”

3.国旗的升挂

……

D讲述与国旗有关的故事。

2、  欣赏歌曲《绣红旗》

今年是中华人民共和国成立60周年，1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东在天安门广场首次升起，无数的英烈为祖国献出了宝贵生命，用鲜血染红了五星红旗。

三、感悟历史，激发情感

在蓝天白云之间，在青山绿水之上；在白雪飘飘的北国，在四季如春的南疆；无论在祖国的哪一个角落里，五星红旗都在高高地飘扬。五星红旗和我们一起走过几十年的风雨历程，共同见证了祖国的崛起、繁荣和富强。

祖国的河山，出处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱，他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生。这当中有着无数荡气回肠、可歌可泣的故事。

1、  抗日战争时期的英雄故事

A《狼牙山五壮士》

“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

B《杨靖宇将军事迹》

1927年加入中国共产党。曾领导河南刘店秋收起义，任确山农民革命军总指挥、中共豫南特委书记等职。

1929年至东北工作。“九·一八”事变后，担任东北反日救国会总会会长、中共哈尔滨市委书记、磐石游击队政治委员。东北人民革命军第一独立师师长兼政治委员、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军总司令、第一路军总指挥、中共南满省委书记等职。在十分艰苦的环境中坚持抗日游击战争，被誉为“不怕困苦艰难奋斗之模范”。

C《我心中的英雄故事——小英雄王二小》

抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。

请听故事《小英雄王二小》

干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

D畅谈感想

学生畅谈听完故事后的感想，使他们了解历史，知道中华人民共和国有今天的来之不易，增强爱国情感。

2、  红军二万五千里长征的故事

A讲故事：红军过草地

雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。长征路上，面对着自然界种种艰难困苦，红军都是钢铁汉，千锤万联不怕难。

B朗诵——金色的鱼钩

3、  了解解放战争当中的三大战役

辽沈战役

淮海战役

平津战役

4、  诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》

每当看着五星红旗伴随着嘹亮的国歌声徐徐升起的时候，我们怎能忘记为新中国的成立而撒下热血的英雄们……

四、总结导行，树立理想

1、太阳总之有梦的地方升起。我们应该树立理想信念，朝着梦想奋斗，用灵魂支撑生命。诗朗诵汪国真的《致理想》：

你不是神话里缥缈的梦幻

你是现实中一团燃烧的火焰

当你在茫茫夜海里闪现

便是对我的无声召唤

于是，

我扬帆向你驶去

怀着无比的坚毅和勇敢

也许途中

风雨会把船帆撕碎

也许途中

恶浪会把桅杆打断

但，永远打不断的是脊骨

永远撕不碎的是信念

小船在风雨里破浪穿行

呵，我是海燕

——我是海燕

2、画理想之树

每人发一篇树叶型的纸，把自己的理想写字树叶上，做成一棵枝繁叶茂的大树。它时刻提醒每位学生记住自己的理想。

是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅 飞翔。让我们携起手来，一起踏上无限辉煌的理想之路。